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10月的京都还带着夏末的余温，两份来自京都精华大学的合格通知，同时抵达——
A同学，合格媒体表现学部媒体表现学科
B同学，合格漫画学部角色设计学科
一个用媒体做"连接"，一个用画笔造"角色"。
今天想借这两份合格，给大家讲讲，为什么他们能够合格。其实可以用同一句话来回答： "凌驾于热爱之上的，是从不临时抱佛脚的持续努力。"
2026年度合格节选
京都精华大学
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京都精华大学
媒体表现学科
前途塾学员A同学
从"看媒体的人"到"做媒体的人"
一开始，只是觉得拍照有意思，会自己随手拍些照片来收藏风景。长期“随手拍”使他已经有了一些摄影思维。并且，他也不是单纯的“拍”，在拍摄的过程中，会思考、会联想、会融合进去自己想要传递的内容。
后来在和老师制作作品过程中，A同学不再止步于仅仅是“拍照”，他开始思考是否可以让照片更“有意思”，如何将动效与不同媒体形式融合进摄影中。随着近一年的准备和学习，他将所有想法写进活动报告书，最终在体验授课的考场上稳稳拿下OFFER。
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京都精华大学
角色设计（动漫）
前途塾学员B同学
“做好准备的我，考试易如反掌。”
原本就有多年的画画经验，他的想法非常丰富且具有特色，对于角色设计专业来说，有好想法只是开始的第yi步，很多同学都有过“我有一堆好点子，但是都没有画下去”的困扰，无论是技法上的不足还是其他原因，总会有种种阻碍，在老师的陪伴下，制定创作方向、确定个人绘画特色和风格，最终做出了一本极具个人特色且内容逻辑完善的个人角色作品集。
然而仅仅是画的好，也不是百分百可以合格的因素。在体验授课形式备考里最大的坎是【日语】，考试中，你必须要在现场发表、和老师沟通讲解，考前他就和老师详细的写好了发表稿件，课下再进行高强度的训练。大家都知道，精华角色设计这几年有多么难考，然而，就算再难，也不是不可翻越的天堑，凭借过人的绘画能力和一步一脚印的学习计划，稳扎稳打，最终也是毫无悬念的通过考试。
学科报考全解
京都精华大学
01
媒体表现学部
一所艺术大学，人人都要写代码
第yi次听到"媒体表现学部"，很多家长的反应是："学什么？拍视频吗？"
还真不止。京都精华对"媒体"的定义相当chao前——在IoT时代，一切能传递信息的东西都是媒体。不止电视和手机，家电、汽车、商店街，都可以成为媒介。这个学部要培养的，就是创造这些"新连接"的人。
👨🏻🎓三个硬核特色：
① 编程必修。 1年级全学部开始学编程，用的是上手快的Python，还配合micro:bit硬件，让代码的结果用声音和光"看得见"。在一所艺术大学里，这属于相当罕见的配置。
② 2年级分流4个专攻：媒体创新、媒体设计、媒体传播、音乐媒体。想钻研技术的走媒体创新，想做交互装置的走媒体设计，玩企划传播的走媒体传播，音乐制作走音乐媒体。
③ 从企业实习到社会课题。 2年级有企业实习必修，3年级直接和企业、行政、研究机关合作做解决真实课题的项目，4年级的毕业设计要"向社会提案"。
🙋出路：UI/UX设计师、XR设计师、Web设计师、程序员、营销、服务企划……在"艺术×技术"的交叉地带，拿到的是一整个赛道的入场券。
顺带一提：京都精华全校4,219名学生中，留学生约占30%——
这是一所非常习惯跟国际学生打交道的学校。
02
角色设计学科
日本第yi所漫画学部的wang牌方向
京都精华最出圈的标签：日本第yi所设立漫画学部的大学。而角色设计，是漫画学部里热度zui高的方向之一，如今已独立为"角色设计学科"。
在这个专业，"画得好"只是入场券。学校真正想教的是：角色是"活"出来的，不是画出来的。
👨🏻🎓课程特色：
① 2D→3D强制打通。 2年级有手办课：给自己设计的角色画草稿、捏原型、拍成品。很多学生第yi次意识到——"我的角色立起来之后，原来是这个样子。"
② 课程覆盖整个角色产业。 角色造形论、神话角色论、空想生物设计论、游戏史、游戏产业论……教的不只是"怎么画"，还有角色这门生意：IP、版权、角色商业，全部覆盖。
③ 教员就是行业一线。 在职漫画家、插画师、手办创作者直接带课，还不定期请业界嘉宾开讲座。
④ 3年级开始按方向分ゼミ：漫画、插画、数字内容、3D、游戏设计，毕业前就有清晰的职业方向。
🙋出路也很实在：游戏/动画角色设计师、插画师、企业和地方吉祥物设计、轻小说封面、IP企划……
再送一个宝藏细节：
京都市与学校共同运营的京都国际漫画博物馆，收藏约30万件漫画资料，精华学生免费入馆。对学角色设计的同学来说，这就是自家书房。
——— 新东方前途塾优xiu学生作品
03
京都精华怎么考？
留学生的两条路
这次两位同学走的，是综合型选拔（体验授课型） ：不考实技，通过体验授课＋活动报告＋面试综合评价，一年3期（9月/10月），早考早安心。适合作品集有想法、日语能交流、想避开实技硬考的学生。
另一条是外国人留学生入试（11月和次年2月两期）：面试＋学力2科目＋实技（铅笔素描/色彩构成/漫画表现/日语作文，4选1），适合实技功底扎实的学生。
具体日程每年微调，以当年募集要项为准。
两位同学的合格有个共同点：都不是临时抱佛脚考出来的——活动报告书的构思、作品方向的打磨、体验授课的反复模拟，都是提前大半年铺的路。
如果你也想冲这两个专业，或者想看看自己的条件适合哪条入试路径——来聊。
