未来25亿人的听力健康由谁来守护？｜麦考瑞大学临床听力学硕士课程

在未来，每4个人中可能就有1个人面临听力损失。根据世界卫生组织（WHO）预测，到2050年，全球将有近25亿人或多或少受到听力损失影响。其中大部分为中老年人，但值得注意的是，年轻群体患病的数量也在增加。正是因为存在这样的健康趋势，全球逐渐提升对于听力健康的关注度，高校纷纷开设了专门的听力健康课程以回应这一问题。

未来这25亿人的听力健康该由谁来守护？

麦考瑞大学给予这个问题的回应是：我们来培养未来听力健康领域的人才。

麦考瑞大学开设的临床听力学硕士课程Master of Clinical Audiology是医学、健康与人类科学学部专门打造的听力健康科学相关的硕士课程。课程最大的特点就是「超紧密的行业合作」分别从课程内容设计、课程形式设计、课程认证、学习资源这几个方面体现。是澳大利亚高校中将行业资源与课程结合最成功的听力科学课程之一。

临床听力学是什么？

听力学研究人的听觉功能与听力障碍，包括声音的产生、传播、识别的过程以及听力健康问题的医疗与康复，是一门偏专业的医学课程。听力学对于现代健康领域影响深远，不仅可以更好地提升语言能力与沟通，更可以保护听力健康。

课程内容设计 — 行业指导最新趋势

麦考瑞大学临床听力学硕士课程始终在澳大利亚有着极gao的专业性，根本原因就是行业为课程内容提供了大量的建议，指出课程内容的最新趋势。

澳大利亚权wei听力科学研究机构Australian Hearing Hub以及全球知名的人工耳蜗公司科利耳Cochlear的总部均坐落在麦考瑞大学校园中。两大机构为课程内容的设计花费了大量心血，提供了最前沿的内容指导，指明未来听力科学学习方向并提供了科研指导，更是为课程整体的完整性与专业性进行了评估。譬如在人工智能（AI）盛行的时代，如何通过AI重塑听力设备的结构，譬如利用人工智能达到精准降噪、结合大模型算法为人工耳蜗创造更优xiu的协同、或是智能声音的识别等。

课程形式设计 — 循序渐进的学习模式

行业为麦考瑞大学临床听力学硕士课程设计的学习模式遵循 —循序渐进的跨学科学习风格。不仅帮助学生走好每一步，积累足够的专业知识，同时还加强了运用与跨学科拓展。主要部分有5大步骤：

第yi步 ① 深入了解听力科学
学习声音、听觉系统以及听力障碍相关知识。

第二步 ② 如何评估与诊断听力问题
学习如何进行听力测试、分析听力状况，并识别不同类型的听力问题。

第三步 ③ 学习听力设备相关
涉及助听器、人工耳蜗等听力辅助设备，以及相关技术的应用。

第四步 ④ 如何帮助患者进行听力康复
学习如何帮助听力障碍患者适应和改善日常沟通，包括听觉康复等。

第五步 ⑤ 临床实践
将课堂知识应用到真实临床环境中，积累实际工作经验。（值得注意的是，学生将拥有超过 250小时临床实践的时间，大幅减少未来临床实习所需时间）

在这5个大步骤以外，学生还将学习言语治疗、心理学、放射学、神经科学等不同跨学科内容。

课程认证

课程获得了 Audiology Australia 的专业认证。这一认证除了为未来成为协和成员之一做铺垫外，还标志着学生可以进行临床实习，减少时间成本。

学习资源 — 南半球ding级听力学习设施

除了先前提到的Australian Hearing Hub以及科利耳Cochlear的行业资源外，学生可以使用磁脑电图（MEG）实验室，其中配备独特的儿童及人工耳蜗专用扫描系统。还有南半球最大的消声室，房间内部结构经过特殊设计，能吸收绝大部分声音能量，阻断外部所有环境噪音和回声，模拟出完美的“自由场”环境，用于听力学、言语科学以及声学前沿研究。

课程申请 — 有语言难度，本科专业限制少

Master of Clinical Audiology

临床听力学硕士课程

CRICOS CODE 027373D

课程时长：2年

入学时间：2月

语言要求：雅思总分 7.0，各项7.0，写作不低于6.5

预估学费：$66700

学术要求：

相关领域本科学位或同等学历：语音与听力科学、健康科学、心理学、生理学、神经科学、生物科学、音乐研究、医学科学、生物医学科学、创意技术、音频制作、音频工程、行为科学、兽医科学、言语病理学、声音与音乐、教育学（教学）、护理学。

WAM最低65分。