岭南小众历史硕士专业介绍-【环球亚洲的数位历史文学硕士】-新东方前途出国

留学顾问张美玉

张美玉

咨询顾问

长沙
  • 擅长方案:高端申请,考研留学齐规划
  • 擅长专业:商科,计算机,传媒,理工科
  • 录取成果:新加坡国立,南洋理工,香港大学
从业年限
3-5
帮助人数
50
平均响应
15分钟

顾问服务

1对1定制 · 专业服务 · 官网保障

在线咨询 顾问在线解答疑问
电话咨询 电话高效沟通留学问题

    预约回电

    顾问将于15分钟内回电

    获取验证码
    立即预约

    微信1对1咨询

    您的位置: 首页>顾问中心>张美玉>日志>岭南小众历史硕士专业介绍-【环球亚洲的数位历史文学硕士】

    欢迎向我提问

    *顾问预计24小时内解答,并通过短信方式通知您

    张美玉

    张美玉

    咨询顾问

      获取验证码
      向TA提问

      温馨提示

      您当前咨询的顾问所在分公司为 长沙 为您推荐就近分公司 - 的顾问

      继续向张美玉提问 >
      预览结束
      填写信息下载完整版手册
      获取验证码
      一键解锁留学手册
      在线咨询
      免费评估
      留学评估助力院校申请
      获取验证码
      立即评估
      定制方案
      费用计算
      留学费用计算器
      电话咨询
      预约回电

      顾问将于15分钟内回电

      获取验证码
      立即预约
      咨询热线

      小语种欧亚留学
      400-650-0116

      输入验证码
      我们已向发送验证码短信
      查看短信并输入验证码

      验证码错误,请重新输入

      秒后可重新发送

      导航

      岭南小众历史硕士专业介绍-【环球亚洲的数位历史文学硕士】

      • 研究生
      • 专业介绍
      2026-09-13

      张美玉中国香港,新加坡,马来西亚本科,研究生长沙

      从业年限
      3-5
      帮助人数
      50
      平均响应
      15分钟内
      #向我咨询留学申请方案 咨询我

      一、培养方向

      香港岭南大学全球亚洲数字历史文学硕士项目有三个总体目标。首先,从社会、政治、经济、军事、环境和文化的角度为学生提供亚洲全球史的基础。其次,展示数字人文如何推进亚洲历史的研究、影响和传播。最后,为学生提供可用于处理、组织、数字化、解释和呈现与亚洲相关的历史信息的数字方法和方法的深入知识和实践培训。学生将学习使用一系列数字应用程序进行历史研究,包括:QGIS(地理信息系统制图);Gephi、Tableau、Excel 等数据库软件;SketchUp 和 Visual Novel,用于 3D 渲染和视觉叙事。

      二、申请要求

      1、学术背景

      - 持有学校认可的高等教育机构颁发的相关学士学位;或
      - 已获得同等学历;或
      - 能够提供令人满意的学术和专业成就证明。

      2、语言要求

      雅思6.0;托福79;六级450

      三、课程内容

      全球亚洲数字历史简介

      历史研究中的数字方法

      亚洲研究中的数字数据管理

      亚洲城市可视化和数字测绘

      数字公共历史

      亚洲遗产3D重塑

      重新思考历史档案

      重要数字历史

      顶点项目

      四、学制&学费

      学制:1年

      学费:160000港币/年

      更多详情
      还有疑问?立即咨询专业顾问

      张美玉

      3-5
      从业年限
      50
      帮助人数
      15分钟内
      平均响应
      在线咨询 顾问在线解答疑问
      电话咨询 电话高效沟通留学问题
      推荐阅读 换一换
      温馨提示

      您当前咨询的 张美玉 顾问,所在分公司为 - ,已为您推荐就近分公司 - 的顾问。

      以下为-分公司顾问:

      继续向张美玉提问
      输入验证码
      我们已向发送验证码短信
      查看短信并输入验证码

      验证码错误,请重新输入

      秒后可重新发送

      提交成功

      稍后会有顾问老师反馈评估结果