UCL学生Brian：我的UCL200校庆志愿者经历
今年2月11日至13日，UCL连续举办了三个晚上的活动，庆祝建校200周年。在这篇文章里，我想和大家分享一下我作为学生志愿者参与UCL200活动的经历。
我的第 一个任务，是在学生中心（Student Centre）帮忙布置一个图书展台。在展台，我们向大家介绍了一本书----Student London: A New History of Higher Education in the Capital，这本书是由Georgina Brewis教授和Sam Blaxland博士主导的研究与公众参与项目的一大成果。
这本书也是为UCL建校200周年特别出版的。多年来，很多院校如今都已成为UCL的一部分，本书从这些院校的学生的视角出发，讲述过去200年间学生在伦敦学习和生活的历史。
作为第 一本真正将“学生经历”放在高等教育史和伦敦城市史中心位置的著作，这本书也为这两个领域的历史研究提供了一个特别的视角。
在活动期间，我和其他几位曾经参与这个研究项目、担任过学生研究实习生的同学一起，协助Georgina和Sam向到场的公众介绍这本书。让我印象很深的是，很多对这本书感兴趣的人，其实都是UCL的校友。
在志愿者轮班期间，我也有机会观看了UCL Illuminated声光秀，以及参观Two Centuries Here展览。
UCL Illuminated声光秀
声光秀在UCL主广场（Main Quad）举行，主要围绕几个主题展开：UCL创校的时代背景和意义、学校在不同学科领域取得的成就、丰富的馆藏，以及UCL在支持学生全面成长方面所扮演的角色。
对我来说，这是一场非常简洁但又很有感染力的展示，让人可以在短时间内了解UCL的历史、成就和影响力。
其中最打动我的，是UCL也特别提到了大学生活不仅仅是学习本身。
在这里，学生会认识新的朋友、尝试新的事情、坠入爱河、想象自己的未来，并以各种方式不断成长。
这一点对我来说特别有共鸣。虽然学习当然是学生生活中非常重要的一部分，但对我个人而言，这些课堂之外的成长同样重要。所以，当我在声光秀中看到大学也认可并重视这一点时，我觉得很开心。
某种程度上，这也和Student London这本书想表达的一个核心主题相呼应：过去200年来，UCL学生的生活一直都不只发生在教室和图书馆里。
Two Centuries Here展览
Two Centuries Here展览分布在Wilkins Building、Japanese Garden和Student Centre等多个空间。
展览回顾了UCL历史上的重要成就，同时也邀请参观者一起想象学校未来可能会走向哪里。展览使用了实物、艺术作品和历史照片等不同形式，涉及UCL的创校历史、校友故事、教学与学习、科研成果以及创新等主题。
其中，我觉得特别有意思的是了解到UCL在不同学科领域的开创性工作。
除此之外，我也很喜欢维多利亚时代UCL的老照片。想到一个自己平时经常经过的地方，在大约170年前可能完全是另一番模样，真的很有意思。尤其是通过照片和实物直接看到这些变化，比单纯从文字描述中了解历史更加生动。
在这几个晚上的活动中，我也真正感受到了UCL200校庆的规模。
Student Centre和Wilkins Building的装潢布置因为校庆而做的改变，以及Gordon Square周围建筑上悬挂的UCL200旗帜，也让我印象很深。
能够以学生志愿者的身份参与这样一个具有历史意义的时刻，对我而言是一段非常特别的经历。
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