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亚琛工业大学电气学院试点无限次重考，这不仅是一项考试改革，更释放了德国大学教育改革的新信号。
如果你在德国留过学，大概听过这句“黑色笑话”——“德国大学不是宽进严出，是进了就别想出。”首考不过、补考再不过、口试还不过，就… 光是听到流程就令人紧张。
但就在2026年7月17日，亚琛工业大学（RWTH Aachen）发布了一项重要改革：电气工程与信息技术学院率先启动”不限考试次数”试点。
参议院修订《总考试条例》给各学院开了“绿灯”，电气工程与信息技术学院成为全校首实施这一改革的学院。
01这次官宣，到底说了什么？
根据RWTH 官网新闻稿《Fakultät startet Pilotprojekt mit unbegrenzten Prüfungsversuchen》（学院启动不限次数考试试点项目），核心要点只有三件事：
① 学校允许各学院自行决定是否取消考试次数限制。参议院已修改总考试条例，今后允许各学院自行决定是否取消考试次数限制。
② 电气学院率先试点：电气工程与信息技术学院成为落地单位，试点期间正在进行的考试周期不受影响，具体执行时间和适用对象仍在讨论。
③ 取消的是“次数”，不是“难度”：原则上可以无限次参加同一门考试，但有几类考试被明确排除在外（下文展开）。
“这是一次历史性的突破。”（原文：Es ist ein historischer Schritt）
—— RWTH Aachen 新闻稿导语
02改革前，德国大学的考试规则是什么？
改革前，德国大学的考试规则是什么？德国大学对考试次数的限制写在州法层面，几乎各州一致。以亚琛所在的北莱茵-威斯特法伦州（NRW）为例：
第1 次：首考（Erstprüfung），失败。
第2 次：补考（Wiederholungsprüfung），失败。
第3 次：与任课教授面谈式的口试补考（mündliche Ergänzungsprüfung）。
如果第三次口试仍未通过，就会被认定为最终考试不合格。学生需要退学，并且不能继续就读这一专业，只能更换专业重新开始。
03为什么亚琛偏偏要改？
新闻稿把动机讲得很直接——降低高年级学生的学业中断率（Studienabbrüche in höheren Semestern）。
学校发现，很多学生到了第三次考试时，压力会非常大。即使已经准备好了，也因为担心”如果再不过就退学”，迟迟不敢报名考试。——怕的不是不会，而是怕这次挂了就再无挽回余地，于是越拖越久，最后反而真的挂了。
“压力更小，成功更多：新规则为高年级学业中断问题开辟了新路径，那种折磨师生双方的口试补考将被取消，留下的是真正的学习空间。”
—— Joost-Pieter Katoen 教授，主管教学的副校长
学校承认旧的“3+1”机制公平但心理上过于刚性，把“挂科 = 强制退学”的最坏结果从制度上抹掉，反而能鼓励学生敢去尝试、敢承担失败。
04别高兴太早：哪些考试不参与这次改革？
新规并非“所有考试都能无限次重考”，以下四类被明确排除在外：
① 本科毕业论文（Bachelorarbeit）：研究周期和评审流程完整，不适合无限次重写。
② 课外自愿加修考试：本非学位必修，不在新规范围内。
③ 提前选修的硕士模块：成绩计算与常规考试不同，不享受无限次重考待遇。
④ 学院可指定的特定课程形式：如实验课（Laborpraktika）和研讨课（Seminare），依赖设备与师资、监督成本高，学院可自行将其“摘”出新规范围。
也就是说，大多数课程考试可以适用新规，但毕业论文、实验课等特殊课程仍按照原来的规定执行。
05新规并不是”放宽要求”
如果你觉得亚琛只是简单拿掉“次数限制”，就低估它了。新规还搭配一系列“配套条件”，学校希望学生先完成基础课程，再进入高年级课程学习。
“这是一场‘鼓励与要求并行’的设计：学生只有达到个人设定的学分门槛后，才有资格报名高年级模块或专业方向课程。”
—— Kai-Uwe Schröder 教授，结构力学与轻量化研究所所长
说白了：先把基础课打通，才能修更高阶的课。这样既能保证学生认真完成基础课程，也避免有人因为”不限次数重考”而放松学习。——没有基础课学分托底，连报名资格都没有。试点不会是孤例：其他学院已经在跟进
06物理、土木工程、计算机科学学院已表达加入意向
目前已有三个学院或学组明确有兴趣加入试点：
· 第 1 学院：物理；
· 第 3 学院：土木工程（Bauingenieurwesen）；
· 第 9 学院：计算机科学（Informatik）。
Katoen 副校长也已确认。一旦电气学院把试点跑顺，其他学院大概率会“抄作业”——尤其是理工科这类高挂科率的院系。亚琛能率先破局，靠的是工科强校、教研资源厚实的底气。
07对中国留学生意味着什么？
无论你正考虑去德国留学、正在德国本科在读，还是已经毕业回望这段经历，这次改革都与你有关。
首先，德国大学的考试制度正在发生变化。亚琛不是孤例——TU9 等德国理工强校这几年都在讨论考试制度现代化。对人口下行、教育国际化竞争加剧的德国来说，希望通过调整考试制度，换取更稳的毕业率、留住愿意读理工科的学生，比死守“严出”门槛更重要。
第二，“不限次数重考”并不意味着可以一直不毕业。制度仍保留基础学分门槛、毕业论文次数限制和高监督成本课程的隔离机制，本质是鼓励真学习、反对无效延毕。
第三，求职/ 升读的隐性成本依然存在。即便学校允许无限次重考，招聘方仍会关注 GPA、是否按时毕业。制度给你兜底了，但不替你的简历兜底——中德皆然。
08写在最后
亚琛这次试点，传达了一个很简单的信号：
“考试不是惩罚，而是一种反馈。”只要愿意继续考，学校就陪你再试一次。
这种从从强调考试淘汰到到给予学生更多重新尝试的机会的转变，也许是德国高等教育近十年来最柔软、也最有力度的一次自我革命。至于其他高校会不会跟进、毕业论文那条线会不会被打破，我们一起拭目以待。
