课程概述
“公共历史与文化遗产”课程旨在为学生打下扎实的公共历史基础,并以独特而全面的方式培养高素质毕业生,使其具备管理文化遗产的能力。我们对“公共历史”和“文化遗产”的定义较为宽泛。本课程涉及对文化记忆及其构建、接受与流失的分析,以及对现代社会中历史的公共地位与接受方式的研究。课程将探讨围绕公共纪念活动和“记忆场所”的政治议题,并审视博物馆、美术馆及媒体在塑造公众对过去的认知方面所发挥的作用。此外,课程还将系统考察与过去文化物质遗产的保护、展示和传播相关的具体问题,特别是在解释和意义存在争议的情况下。
本课程与都柏林的文化机构合作开设,多家机构为学生提供实习机会。近年来,参与合作的机构包括:都柏林市美术馆、都柏林市图书馆与档案馆、格拉斯内文信托基金会、休·莱恩美术馆、都柏林小博物馆、马什图书馆、爱尔兰国家美术馆、爱尔兰国家图书馆、爱尔兰国家博物馆以及圣帕特里克大教堂。
本课程面向希望了解文化遗产保护的重要性及其对社会影响的学生。此外,本课程还提供必要的技能和知识,以开发能够吸引公众参与并使所有人都能接触文化遗产的项目和计划。
职业发展机会
该哲学硕士(M.Phil.)课程帮助毕业生为多种职业做好准备,包括博物馆和文化遗产领域、图书馆和档案馆、公共政策与行政管理、教学以及媒体等领域。对于计划攻读博士学位和/或从事研究工作的人士,本课程还提供了宝贵的研究培训。
课程结构
作为全日制课程,哲学硕士(M.Phil.)项目为期12个月,于9月开学。教学分为两个学期,从9月开始,至4月结束。欧盟/英国/欧洲经济区(EEA)的学生也可选择以兼职形式在两年内完成该课程。
历史与人文学院的哲学硕士(M.Phil.)学位共计90个欧洲学分(ECTS)。
课程内容
学生需修读一门贯穿两个学期的核心模块——《记忆、提醒与遗忘:公共历史、文化遗产与过去的塑造》。
此外,还提供一系列围绕实质性主题的学期制选修课。近年来开设的选修课包括:《拯救过去》;《选择你的过去:历史学家与档案》;《历史、记忆与纪念》; “爱尔兰大宅的兴衰与复兴(约1700年至今)”;《性别、艺术与身份》;《消费历史:媒体、市场与过去》。
第二学期期间,学生将在我校合作机构之一进行为期三个月的实习。
第二学期还将举办从业者研讨会,为国内外“公共历史学家”提供与学生探讨其工作的机会。每年参与者可能包括小说家、艺术家、博物馆馆长,或文化遗产与旅游政策制定者。
课程以撰写一篇12,000至15,000字的学位论文或重大项目报告作为结业要求,由一名教职人员进行指导。
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