授受关系——理解日语中的“恩惠流向”(3)-新东方前途出国

首页 好录取，有前途 English Website
大咖说留学 官方小程序

前途出国官方微信小程序 微信扫一扫

国内城市/境外分公司
B
北京
C
长春
长沙
常州
成都
重庆
D
大连
东莞
东营
F
福州
佛山
G
广州
贵阳
赣州
H
杭州
哈尔滨
合肥
呼和浩特
J
济南
金华
K
昆明
L
兰州
洛阳
M
绵阳
N
南昌
南京
南宁
宁波
南通
Q
青岛
泉州
S
上海
沈阳
石家庄
苏州
深圳
T
太原
唐山
天津
W
温州
武汉
乌鲁木齐
无锡
潍坊
芜湖
X
厦门
西安
徐州
Y
宜昌
扬州
烟台
Z
郑州
珠海
中山
特别行政区
中国香港
海外
伦敦
悉尼
墨尔本
东京
加拿大
 关于我们
留学国家： 美国 英国 加拿大 澳大利亚 新西兰 日本 中国香港 新加坡 韩国 德国 马来西亚 法国 荷兰 爱尔兰 意大利 西班牙
更多
瑞士 瑞典 丹麦 挪威 芬兰 俄罗斯
留学顾问王嘉鸿

王嘉鸿

欧亚部日语教师

哈尔滨
  • 学历背景：985院校
  • 客户评价：严谨,负责,专业
  • 录取成果：日本各院校
从业年限
1-3年
帮助人数
50人
平均响应
15分钟
向TA提问 立即抢占申请名额95%用户选择

顾问服务

1对1定制 · 专业服务 · 官网保障

在线咨询 顾问在线解答疑问
电话咨询 电话高效沟通留学问题

    预约回电

    顾问将于15分钟内回电

    获取验证码
    我接受并同意 《用户服务条款》和 《隐私权相关政策》
    立即预约

    微信1对1咨询

    您的位置： 首页>顾问中心>王嘉鸿>日志>授受关系——理解日语中的“恩惠流向”(3)

    授受关系——理解日语中的“恩惠流向”(3)

    • 原创
    发布者：
    王嘉鸿
    分类：
    其他
    2026-08-05
    15
    浏览

    学习者在这个环节遇到的困惑，有时并不是因为没记住规则，而是因为在中文母语中没有类似的“恩惠方向”概念。中文的“给”可以同时覆盖“我给他人”和“他人给我”，不需要在动词层面切换视角。因此，学习者需要一段时间的积累才能在日常对话中快速判断该用哪个动词。一个值得尝试的练习方法是：遇到涉及物品转移或动作恩惠的句子时，先确定句子中的人物关系，画出恩惠流动的箭头方向，再根据箭头方向选择对应的动词。例如，描述“老师帮我检查了作文”时，从说话人视角看恩惠是从老师流向自己，应该用「〜てくれた」；如果是“我帮老师搬了书”，恩惠则是从自己流向老师，应该用「〜てあげた」。这些在实际对话中需要迅速判断的时刻，平时多做人物关系和恩惠流向的分析练习，遇到类似场景时会更加从容。授受关系是日语表达中比较有特色的一部分，它反映了日语母语者在意人际关系和恩惠往来的思维方式。随着学习的深入，它的使用会逐渐融入表达习惯，不再需要经过翻译这一步就能自然选用.

    院校太多
    不知道自己能上哪所?

    AI智能选校 助力选校

    • 20万+录取数据
    • 智能分析
    • 2分钟出结果

    打开微信扫一扫码上体验

    小工具 大用途

    相关顾问推荐

    more

    近期热门

    文章案例

        相关文章类别

        欢迎向我提问

        *顾问预计24小时内解答，并通过短信方式通知您

        王嘉鸿

        王嘉鸿

        欧亚部日语教师

          获取验证码
          向TA提问
          我接受并同意 《用户服务条款》和 《隐私权相关政策》

          温馨提示

          您当前咨询的顾问所在分公司为 哈尔滨 为您推荐就近分公司 - 的顾问

          继续向王嘉鸿提问 >
          预览结束
          填写信息下载完整版手册
          获取验证码
          一键解锁留学手册
          我接受并同意 《用户服务条款》和 《隐私权相关政策》
          王嘉鸿

          王嘉鸿 王嘉鸿 欧亚部日语教师 进入顾问主页>

          学历背景：985院校 录取力：日本各院校 客户评价：严谨,负责,专业

          -人正在咨询
          向TA咨询95%用户选择
          向TA咨询
          在线咨询
          免费评估
          留学评估助力院校申请
          获取验证码
          立即评估
          我接受并同意 《用户服务条款》和 《隐私权相关政策》
          定制方案
          费用计算
          留学费用计算器
          欧洲 亚洲
          电话咨询
          预约回电

          顾问将于15分钟内回电

          获取验证码
          立即预约
          我接受并同意 《用户服务条款》和 《隐私权相关政策》
          咨询热线

          小语种欧亚留学
          400-650-0116

          关于前途

          公司简介 大事记 联系我们 商务合作 质量监督 网站地图

          留学国家和地区

          英语系国家
          美国 英国 加拿大 澳大利亚 新西兰
          亚洲
          日本 韩国 新加坡 马来西亚
          中国
          香港低龄 香港本科 香港硕博
          欧洲
          德国 法国 荷兰 爱尔兰 意大利 西班牙 瑞士 瑞典 丹麦 挪威 芬兰 俄罗斯

          一站式服务

          申请规划 求职就业 背景提升 学术指导 跨境服务 签证服务 小语种

          合作伙伴

          经营许可证编号：京ICP备05067667号-32 | 京ICP证060601号 | 京网文【2019】5257-605号 | 京公网安备11010802021790号 | 隐私协议
          ©版权所有：新东方教育科技集团有限公司 | 北京新东方前途出国咨询有限公司 | 所有服务仅面向18岁及以上人群

          输入验证码
          我们已向您发送验证码短信
          查看短信并输入验证码

          验证码错误，请重新输入

          秒后可重新发送

          导航

          导航

          • 美国
          • 英国
          • 加拿大
          • 澳大利亚
          • 新西兰
          • 亚洲
          • 中国香港
          • 欧洲
          • 小语种
          • 中外合办
          • 全球访学
          • 在职硕博
          • 攻读学位
          • 城市
          国内城市 海外分公司

          授受关系——理解日语中的“恩惠流向”(3)

          • 语言教学
          • 其他
          2026-08-05

          王嘉鸿日本,小语种语言教学哈尔滨
          从业年限
          1-3年
          帮助人数
          50人
          平均响应
          15分钟内
          #向我咨询留学申请方案 咨询我

          学习者在这个环节遇到的困惑，有时并不是因为没记住规则，而是因为在中文母语中没有类似的“恩惠方向”概念。中文的“给”可以同时覆盖“我给他人”和“他人给我”，不需要在动词层面切换视角。因此，学习者需要一段时间的积累才能在日常对话中快速判断该用哪个动词。一个值得尝试的练习方法是：遇到涉及物品转移或动作恩惠的句子时，先确定句子中的人物关系，画出恩惠流动的箭头方向，再根据箭头方向选择对应的动词。例如，描述“老师帮我检查了作文”时，从说话人视角看恩惠是从老师流向自己，应该用「〜てくれた」；如果是“我帮老师搬了书”，恩惠则是从自己流向老师，应该用「〜てあげた」。这些在实际对话中需要迅速判断的时刻，平时多做人物关系和恩惠流向的分析练习，遇到类似场景时会更加从容。授受关系是日语表达中比较有特色的一部分，它反映了日语母语者在意人际关系和恩惠往来的思维方式。随着学习的深入，它的使用会逐渐融入表达习惯，不再需要经过翻译这一步就能自然选用.

          更多详情
          还有疑问？立即咨询专业顾问

          王嘉鸿
          1-3年
          从业年限
          50人
          帮助人数
          15分钟内
          平均响应
          在线咨询 顾问在线解答疑问
          电话咨询 电话高效沟通留学问题
          您的位置： 首页>顾问中心>王嘉鸿>日志>授受关系——理解日语中的“恩惠流向”(3)

          上一篇 授受关系——理解日语中的“恩惠流向”(2)

          下一篇 助词「に」与「で」在场所表达中的视角差异（1）

          推荐阅读 换一换
          未解决您的问题 点击咨询
          温馨提示

          您当前咨询的 王嘉鸿 顾问，所在分公司为 - ，已为您推荐就近分公司 - 的顾问。

          以下为-分公司顾问：

          继续向王嘉鸿提问
          顾问1对1咨询
          输入验证码
          我们已向您发送验证码短信
          查看短信并输入验证码

          验证码错误，请重新输入

          秒后可重新发送

          提交成功

          稍后会有顾问老师反馈评估结果

          新东方教育科技集团有限公司|网站地图
          北京新东方前途出国咨询有限公司
          京ICP备05067667号-32
          所有服务仅面向18岁及以上人群