叮咚！新一期的学习经验分享来啦！
今日邀请到在26年考试日语考试中，获得137分高分的黄同学，给大家分享他的日语学习心路与经验！
黄同学
日语成绩：137分
学习小时数：100小时（1v1）
大家好，很荣幸在这里有这个机会与大家分享自己的日语学习心得。
入坑历程
与许多同学一样，我也是通过动漫了解的日语。最开始只是单纯背一些常见口头禅在同学面前“秀一把”，但后来发现翻来覆去就这几句，于是去买了《标日》的初中级4本书自学。
所谓自学，也不过照书本上的死记硬背。但自学终究无法彻底搞懂，所以还是报了个1对1的日语课。
学习经历
自学时是每天花半个到一个小时，对应学《标日》的半课或一课。自学完后估摸着有N2.5的水平了（处于N3觉得太简单，N2又太难的尴尬地步）。
后面通过网课将不懂的点全部补起来的，迫于学校的学业繁重，每周只安排了两个小时的课，共计100个小时左右。
老师推荐
我想说教师的选择其实因人而异，每个人的喜好性格不同，对老师的需求也就不同。但是，在这里我还是要推荐一下我的任课老师：陆文琪老师。
我个人比较懒，不喜欢繁多的作业，也不喜欢严苛的老师。然而幸运的，首次试听课就排到了陆老师。
老师上课节奏紧凑，不拖泥带水，遇到不会的难点会停下来专门讲解；课后也比较宽松，布置的作业少而精，不会做一些无意义的重复刷题；而且灵活性强，我高考内容复习完后提出想学习N2的内容，上节课才提，下节课资料就准备好了。
不过，老师嘛，还是适合自己的最好。
学习心得：
化兴趣为动力：
想必有很多同学也是通过动漫或日剧接触日语的，那我推荐大家去寻找并观看有日文字幕的影视，并时刻留意。
并且在遇到生词时，能通过画面与语境达到轻松记忆的目的。除此之外，还能学到教科书上没有的日常搭配（虽然对考试帮助不大）。
多读多听：
不要只学哑巴语言，要多张嘴说话，尝试将每个单词音调读对。
重要的是，把句子和课文当作你的台词去读！就好比有时中二病犯了模仿角色说台词一样，用这种感觉去大胆朗读课文（感觉自己是声优），磕磕巴巴地多读几遍自然会流畅。
读得好了对听力也是有帮助的。读多了会有语感，能下意识地说出后面的接续。
拒绝死刷题，要灵活变通：
新高考改革后，删去了那几十道选择题，考死语法的部分大大减少，在我看来还是件好事。反观听力阅读，都不讲究语法，更注重听懂读懂，待词汇语法补回来后不成问题。所以对于新高考来说，我并不推荐重复的刷题。
自学有度，量力而行：
我N3及以下的知识储备都来自自学的《标日》，给我最大的感受是，像一张蛛网——可以承受很大的压力（做N3，做高考问题不大，看动漫也能听懂六七十），但仔细一看全是漏洞（字面意思）。
上课时老师喜欢反问我一些具体的语法或使用区别，我总是支支吾吾答不起，有些单词拼不出，有些读音有问题……所以自学我只推荐在等级低时可以适当使用或用来积累储备，一旦想考级或高考的话，还是报个系统课程比较好。
纠正习惯，改良书写：
中文与日文的汉字还是有区别的，一定要分开记忆，还要学会书写繁冗的“日式汉字”，这些细节要从小事做起。
备考建议（应试技巧）
打铁还须自身硬，充实自己的储备是一定没问题的。但毕竟是考试，拿分为主，不要求全文读懂。所以像短文填空的话可以只看空空的前后，分析词性与接续，达到快速做题的境界。阅读也是，只找问题所问的几句话。
就算彻底没招了，还可以动用汉语储备，毕竟中国人学日语自带优势。
真正的考题不会很难，所以端正心态，积极面对，都能考出自己理想的成绩！
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