每次考试结束后,总会有学生带着惋惜的语气说:“这道题我其实会的,就是当时没看清”“语法背过的,考场上突然想不起来了”。这样的情况在日语能力考中并不少见——不是能力不够,而是在考场的压力下,注意力、判断力和记忆力都受到了一些影响。与其把这些问题归结为“粗心”或“紧张”,不如把它们看作考试中需要主动管理的部分。应对这些情况,有一些方法值得尝试。
考试中“会做但做错”的情况,通常可以分为几类。一类是读题时跳过了关键信息,比如题目问的是“不符合文意的一项”,却下意识按“符合文意”去选了;另一类是选项中有两个看起来很接近,纠结很久后选了一个,结果恰好是陷阱项;还有一类是时间压力下没有按照平时练习的步骤来处理长句或听力,导致判断失误。这些情况并不代表日语能力有问题,更多是考场状态下注意力分配不够均匀的结果。如果能在考前意识到这些容易出现问题的环节,并有意识地准备应对方法,考试中的失误率是有可能降低的。
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