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前不久，一位同学（以下称Y同学）收到了两份来自中国香港的录取通知：香港城市大学与香港理工大学。
而香港城市大学offer的时间节点颇为特殊——早在高考成绩公布之前，Y同学便已收到港城大的面试邀请。而彼时在其提交的申请材料中，没有雅思，没有竞赛，没有高考成绩，只有一份文书、AST成绩和校内成绩单。
对于这个结果，Y同学的评价平静淡定：“相对于我的高考分数，在大学选择上，港城和港理都会更好一些。”
Y同学的家长在他高二下学期时，参加了一场学校组织的规划讲座，首次听说了AST考试
“当时学校老师说的是，AST相对高考而言比较简单，也不会影响高考复习进程。所以就想着可以作为一个备选，留一个后路嘛。”
自此，“留一条后路”让Y同学的备考心态从“孤注紧张”转化为“从容应考”。正如他所言：“因为已经有路可走，所以在备战高考时挺放松，不会特别担心自己考不好。”
在高二暑假时，他决定试一试。从7月中旬参加AST集中训练，到8月中下旬参加考试，Y同学的备考时间只用了一个月。之所以能如此高效，原因在于AST与高考知识体系高度重合。
Y同学说，“数学在我印象里，新知识可能只有微积分以及几个新概念。”物理更是如此——“考察重点是法拉第电磁感应，这也是国内高考压轴题的一个必选。”他估算，AST的知识点与高考的重合度能达90%。即便是英语，虽然题型与高考不同，但“英语的本质是词汇量和语法”，底层能力相通。
在他看来，备考AST不仅没有分散高考复习的精力，反而形成了一种“协同效应”：“AST复习时，无形中提高了我的英语水平：阅读、听力、写作能力，这些在高考中应用还是很广的。数学、物理则是一种拓宽思路的学习，让我在高考复习过程中思路更全面。”
备考过程中，Y同学印象最深的瞬间，是学会微积分的那一刻。
“平时高考生接触不到微积分，所以感觉高高在上，认为只能是大学生才会去触碰的非常难的东西。”他说，“走近之后，发现微积分原来非常好学，没有那么难。我当时学会以后，特别兴奋。”
这种“把陌生知识点变为熟悉使用工具”的过程，恰恰是AST备考的核心体验——知识本身不难，难的只是跨过那道陌生的门槛。
Y同学的申请结果，清晰地展示了AST成绩在港校申请中的重要分量。
香港理工大学：免面试直接录取
“国内有些高考生跟我分数类似，但没拿到港理免面录取，我感觉和我提供的AST成绩关系还是很大的。”Y同学分享。
香港城市大学：无高考成绩即获面邀
港城大的面试邀请，在Y同学高考成绩公布之前便已发出。“我当时给港城大提交的材料只有一个文书、一个AST成绩，以及学校的校内成绩，就这三个材料，港城直接给我发了面试邀请。”没有雅思，没有竞赛，没有高考成绩——凭AST成绩加持，Y同学拿到了港校入场券。最终，他在港城大面试中取得了第二名的优异成绩。
对于拿到港校双Offer，Y同学的总结很精炼：“AST作为申请者学术能力的核心标尺，帮助学校在对录取我的判断过程中，起到了举足轻重的推进作用。”
回顾这段经历，Y同学给学弟学妹们分享了备考建议：
第1⃣️阶段：清除语言障碍
“物理最大的阻力不是新知识，而是语言障碍。有很多专业术语，平时在校的英语学习中学不到。”他的建议很直接：“要敢背，要勤背。”
第二阶段：攻克新知识
“微积分虽然难度不如导数，但陌生度远大于导数。一定要花时间去学习、去理解、去掌握，把熟悉度达到或超过导数。”
第三阶段：练真题、模拟考场
“复习阶段最大的问题就是熟练度。把AST近几年的真题都练一遍，考试会轻松很多。
英语备考的针对性方法：听力多听BBC磨耳朵；阅读多读《自然》杂志文章；写作掌握模板和书面化句式。”
Y同学的故事源于朴素的起点：一场讲座、一个月备考、一次大胆尝试。而终点，则是两封港校的录取通知书，以及高考考场上的胸有成竹。
正如Y同学所言：“AST考试，给予了普高学子规划的‘双重保险’。”AST与高考并行不悖，互为补充。当高考分数成为已知项，AST成绩则为未来增添了一份可多选的笃定与从容。
