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想必大多数同学都会有被小论文而困扰和疑惑的时候。因此，今天为各种同学分享：为什么小论文练习那么重要？该怎么进行小论文练习？
到底为什么要练习小论文？为什么要练习过去问？过去问出过的题，今年应该不会出了，有看的必要吗？
除此之外，作为练习小论文书写的理由里常被同学所忽视、也是最重要的一点之一：理解知识点，并不代表我们可以顺利地写出一篇完美的小论文。
我们可能无法准确地表达我们对知识点的理解，或者无法简明地阐述基础概念。练习小论文能帮助我们发现这些问题，并判断我们对知识点的理解是否正确。
只有反复且大量地去书写小论文，看到自己并不是每次都完美的答案、出错的地方，我们才能get并判断出自己对知识点理解正确与否！
（1）小论文的基本结构
首先，小论文通常「总分总」或「总分」的形式。而采用总分总还是总分，具体要看考场所给出的书写范围是多少，题目里有小题与否等等。如果有着充足的书写空间，则总分总的结构便是一篇完美的小论文结果；反之，如果一题中有多个小题且不需要对于冗长的解释，则可为总分的形式。
接下来，我们便来主要来介绍总分总结构中的各个部分。
①序论：
在仔细阅读过题目要求后，我们应当简洁明了地对关键词的基本概念进行解释，争取做到关键词知识点的精确解释。并且可以简要交代背景后提出本文要讨论的说明基本观点和主要内容。根据字数限制来安排第1段落，如果无限制也要克制字数。
②本论：
本论进入正题，我们应当条理清晰、并可按照论点逐次地去进行阐释。善用「第１に、第２に、第３に」「まず、次に、最後に」等等清晰的句型结构，可采用平行结构、不同角度或不同侧面等进行论证。
除此之外，我们可以活用接続表現有：また、および、それに加えて、すなわち、その結果、そのため、従って、しかし、だが、なぜなら等等。
并且，在每一条的论述上，我们可以在字数允许的情况下引用学者和理论，也可以举出恰当的例子举例说明。
③结论：
结论应总结自己的总体观点（非局部观点）。
并可根据剩余时间等实际情况点名限界（仍存在的问题点or今后的课题）。
（1）练习方法
在进行小论文练习时，建议同学们首先以所报考学校的过去考题为主进行练习。要严格按照考试时间限制，每次练习后都要检查并思考未涉及的或其他答题点。
在自己所要考院校的真题逐个攻破之后，也可去做其它学校的过去问，它所考核的知识点说不定就会出现在你今年的答卷上～！
（2）练习频率
建议同学们可以每周规划好自己练习的小论文篇数，至少每周1～2篇。在正式笔试前，则适当加大强度，甚至做到每天即1篇书写并核实的小论文！
（3）写作技巧
首先，应做到书面表达的正规，即尽可能杜绝口语化词汇，语言表达精确。
其次，同学们可以参考「分析题目－确定关键词－画出“思维导图”－勾选合理的关键词」这一过程进行小论文的作答！
并且在面对难关学校笔试时，有能力的同学可以在思考答题要点时，除基础要点外也想出差别化的点。可以体现在：本论多个角度作答、结论亮点、今后课题、限界。
但也要提示同学们，千万不要跑题。
最后，字迹工整也必然是让阅卷人印象分更高的一点，同学们应放弃行书、草书，写规矩的日本汉字和假名。
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