课程概述
本课程旨在帮助学生巩固并发展必要的知识、技能、能力及态度,以提升对儿童、青少年及家庭健康与福祉的照护水平。所开设的模块均基于循证知识体系,致力于推动当代护理实践的卓越发展。
本课程提供研究方法、管理理论与实践、临床实践与领导力、儿童健康视角以及儿童健康与福祉领域当代议题等方面的深入学习。
本课程适合我吗?
本课程专为希望深化儿童健康、疾病及儿童福祉领域知识的现任注册护士设计。
护理学硕士——儿童健康与福祉项目不会使学员获得爱尔兰护理与助产委员会(NMBI)颁发的护士、儿童护士或注册高级执业护士资格。
职业发展前景
毕业生将能够提供优质的护理服务,并在其执业环境中促进和提升护理实践水平。在应用所学知识时,他们将识别并应对在快速变化的环境中将高质量护理服务与社会及医疗保健需求相融合的必要性;这对满足服务使用者和医疗保健服务的需求至关重要。
课程结构
本课程采用灵活的学习模式,学生可选择在3年内完成理学硕士(M.Sc.)学位,并可选择在任何阶段获得研究生证书、研究生文凭或理学硕士学位。
一学年于9月开始,首周为全日制学习,此后在该学年的剩余时间内每周学习一天。
二学年在整个学年内安排课程和研讨会。理论内容的授课采用混合式学习模式,包括讲座、小组讨论和自主学习。评估过程结合了书面作业和实践作业。
课程内容
攻读研究生证书(P.Grad.Cert.)的学生需修读三个专业模块:
童年逆境:理解童年逆境对婴幼儿及青少年生活的影响
推进居家护理:儿童护理与医疗保健的当代议题
儿童及家庭的综合护理服务
成功完成研究生证书课程的模块后,学生可选择升读研究生文凭课程,并修读以下三个模块:
医疗保健研究方法的理论与实践
健康与社会护理中的伦理与法律
数字健康——理解技术在现代医疗保健中的应用
理学硕士(M.Sc.)候选人需在一年内修完所有文凭课程模块;第二年,硕士生必须完成一篇学位论文。符合文凭授予条件的学生,可在首次进入该项目后的五年内继续攻读硕士学位。
如有任何相关疑问,请进入答疑中心留言,会有留学顾问为您解答
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