为什么澳洲留学被人诟病_姜金瑶的博客-新东方前途出国

在澳洲本地人眼里一条不成文的规定，授课型硕士（Master's degree by coursework）很多时候就是国际生项目，吸引的都是国际生，本地人要么本科毕业直接就业，想继续深造的要么就选择直博或者再读一个研究型硕士（by research)。很少有人为了“学历更高”而盲目去读一个授课型硕士，因为不少课程内容和本科阶段有明显重叠，本地学生不会为了一纸文凭再花两年时间。而国际学生不同。学费每学期上涨，有的项目每学期上涨数百澳币已经成为常态。一门课五六百人的规模也并不少见。课堂人数不断扩大，但教学资源却没有同步增长。很多课程缺乏和教授充分的线下互动时间，助教往往是PhD学生，一边做自己的研究，一边要带好几门课的tutorial，精力分配本身就很有限。而在这样的环境下，学生要么自学能力极强，要么学会与对的人抱团，把不懂的东西一点点补齐；又或者研究评分标准，揣摩着教授心理的满分标准，小心翼翼地按要求完成作业，只为拿到一个理想分数。说到底，这是一套成熟的教育产业逻辑。当教育高度规模化，体验就会分层。

2. 澳洲以好的福利吸引移民，靠卖自然资源为盈利，而华人学生爱卷的stem并不是澳洲的强项也没有市场：

这就导致所谓“”的，有学术事业抱负的学生很多都选择了英美藤校，澳洲连看都不愿意看；而相对而言，澳洲吸引的更多是希望获得稳定身份、追求生活质量、看重制度安全感的人。外加上澳洲本土的tall poppy syndrome，对过度张扬和极端成功的警惕，“吃大锅饭”文化也间接导致这个国家缺少像美国那样鼓励高强度的个人创新和成就，吸引不来精英，以及各个领域talented和creative的人才。而初来乍到，更多的是同个阶层不同国家的人的抱团取暖，以及互卷。

3. 你以为是出国，其实很多时候是“反向留学”：

很多学生拿到学校offer，尤其是澳洲八大的offer之后，满心欢喜想要体验所谓“国际化课堂”和多元文化交流，却发现自己周围全都是中国学生，或者是印度跟一些菲律宾，越南等东南亚国家来的学生。尤其是在一些stem专业，比如计算机，工程，数据科学，或者是商科跟教育一类的热门专业。有多少人，来之后听了很多印度英语，越南英语，或者很多时候英语没什么长进，但是国内各个地方的方言倒是越说越溜。不得不说，澳洲很多大学，尤其八大，在招生结构上的多元化控制，并不像部分英美院校那样到位，导致钱花了不少，但留学体验感并不到位。

那么，澳洲真的“低人一等”吗？那倒也未必。如果你期待的是科研环境、全球精英密集碰撞，那澳洲可能会让你失望。但如果你看重生活质量，逃离内卷，那澳洲的优势依然真实存在，但这又是另一个故事了，这需要一整个留学家庭一步步的精心规划与筹谋。毕竟留学最宝贵的往往不是那个一纸文凭，而是整个过程所带来的那些附属品。