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2026高考进入放榜阶段，各省市的高考分数线也陆续公布：
上海市：本科线：403；特殊类：504；
天津市：本科线：458；特殊类：547；
广东省：本科线：440（历史）；445（物理）；特殊类：546（历史）；539（物理）；
江苏省：本科线：484（历史）；456（物理）；特殊类：532（历史）；513（物理）；
……
分数公布后，接下来就是更加烧脑的填志愿环节。而在AI技术加速重塑各行各业的今天，企业对人才的要求正发生剧烈变化。因此像人工智能等一类“风口专业”的录取竞争压力就变得日益加大。正是这样的压力，使得处于不同分数段的同学们，面临着不一样的考学困境。
01. 985/211院校分数段： “不甘心”成了最深的陷阱 就在去年高考，浙江省就出现682分、679分的高分考生滑档。这个分数原本可以上浙江大学（最低录取线658分）、北京航空航天大学等头部的院校，但却因为考生的志愿填报失误直接滑档。 其实这一类高分考生的心态也很好理解，“我考了这么高的分，绝不能浪费一分，一定要进入配得上我分数的学校和专业。”可结果呢？竞争压力太大，考生可能分数够了，但败在同分数的考生太多，学校已经没有多余的调剂名额或者考生不服从调剂。最终，只能是“退档”收场或者“高分低录”。
不过，我们换一个评价体系，结果可能就会有所不同了！就像我们线上美高，拿下剑桥大学录取的L同学。 L同学原先就读于国内普高，成绩一直名列前茅。但由于高考后没能录取国内头部梦校，想要转战英国本科。 而线上美高「Diploma美高文凭项目」可以让L同学无预科免高考圆梦英国头部院校；此外，对于普高出身的L同学来说，线上授课模式可以让她拥有更多可支配时间用去准备面试和大考。这样就很好地满足L同学的需求，于是她决定转入我们线上美高重修G12，并以美高学生身份进行英本申请。 入读后，我们根据L同学的目标专业配置了理工方向高阶AP科目，包括AP计算机科学A、AP物理C：力学、AP微积分BC、AP统计学等。
02.本科线上： 过线无好专业，调剂即被动 如果说985/211分数段的学生是“进退两难”，那本科线上的学生就是“完全被学校拿捏住了”。 过本科线自然是可喜可贺，但其实这个分数段的同学处境也是最尴尬的，首先刚过一本线的同学，如果想进好专业，基本与实力强的一本院校无缘，只能去到位置相对偏远院校就读。而这就意味着，要与好的实习资源、地理区位优势甚至完善的生活设施等说拜拜了。
而在一本线下到二本线以上的同学，要面临最大的问题就是学历认可度低，日后就业、考研考公都会受到很大的限制。但是为了“有本科读”，所以大部分的同学只能选择将就。 但其实我们可以不将就，只需转换考学思路就有机会向985/211档次的院校发起冲击！ 像我们收获U.S.News全球排名#7的美国华盛顿大学西雅图分校录取的C同学。
由于高考结果不理想，C同学临时决定出国留学。但是当季的申请已经结束，并且普高体系申请美本难度较大，所以，C同学决定在普高毕业后，加入线上美高「Diploma美高文凭项目」重读G12，以美高生身份直申美本。 入读后，我们根据C同学的学习基础和申请目标，为他配置了AP微积分BC、AP英语文学写作、AP物理等一些AP课程，进一步夯实C同学的学术背景。而线上授课的模式，也让本身普高出身，缺乏课外活动、标化考试等重要申请要素的C同学，有了更多可支配的时间去准备相关的内容。而且，因为在课程上的出色表现，C同学还获得了我们课程Teacher给出的推荐信。 最终，C同学就成功拿下华盛顿大学西雅图分校的录取。
03. 专科线： 升本周期长，成本高 首先同学要注意，现在的大专也是高攀不起的，一些专科院校的分数线可是比本科线还高，例如「高职小清华」深圳职业技术大学。
其次，专科段的同学面临的最大问题不是“没学上”，而是“路径太绕”。 其实现在大家对于“3+2”专升本项目已经不陌生了，但是背后的真实成本很多家长和同学是没有算清楚的： 时间成本：专科3年 + 专升本2年 = 5年才能拿到本科文凭，比4年制本科生多花了1年的时间； 选择限制：专升本通常不允许跨专业大类报考，如果你对专科专业不感兴趣，那就很难扭转局面了。此外，专升本的院校选择也十分有限，多为二本院校或者民办本科。 所以与其绕远路，不如直接一步到位！例如我们拿下澳洲莫纳什大学、诺丁汉大学等QS前100的英澳院校录取的Z同学。
Z同学原就读于国内普高，计划体制内考学，但由于高考失利，临时决定申请英国和澳洲的留学，但是Z同学并不想读预科。因此，他决定加入线上美高「Diploma美高文凭项目」，重读G12。 入读后，我们根据Z同学目标专业传媒，为他配置了一套文理兼修的课程方案，首先安排了美国历史、美国政府政治，补齐常规学分所缺的人文素养课程，接着在配置了AP微积分BC、AP心理学、AP英语文学写作等AP课程充实他的学术背景，打造文理兼修的申请形象。此外，Z同学在申请时，也递交了我校开出的3门预估分。 最终，Z同学成功收获了莫纳什大学、昆士兰大学、诺丁汉大学以及英国传媒牛校“卡迪夫大学”的录取！
线上美高的「Diploma美高文凭项目」提供AP美式教育，接受IB、普高、A-Level、OSSD等体系的同学转入，毕业时以美高学生身份申请全球大学。 入读后，academic团队会根据同学们的目标专业和知识基础制定专属的选课方案。同时，美高Transcript和美高Diploma均可用于为全球本科申请。 项目采取线上授课，来自全球各地的学生都可以更加灵活的安排学习时间。而且项目还会实行双语教学，所以在语言基础相对薄弱的同学便能更好地吸收知识点。 所以，如果你也想和他们一样 走出考学困境 赶紧加入线上美高 「Diploma美高文凭项目」 转换赛道，圆梦梦校！
