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王翔美国,英国,加拿大,中国香港,新加坡,韩国,日本,马来西亚,德国,法国,荷兰,爱尔兰,意大利,瑞士,西班牙,俄罗斯,北欧中学,本科,研究生,语言教学沈阳
原创 访学中心 新东方前途出国全球访学中心 2026年6月17日 16:23 北京
人生下半场，坚定走出去
从讲台到课桌，从中国到澳洲，她用勇气重启人生的“第三辈子”
“很多人问我，退休了为什么还要折腾？”
面对镜头，邝雪英老师坐在布里斯班的阳光下，笑容舒展。今年二月，她整装启程，辞别寒冬上海，远赴盛夏的布里斯班，走进世界通课堂，和巴西、哥伦比亚、越南、塞尔维亚的青年伙伴一同，从ABC开始从头学习英语。如今学业结束，她已满载收获回到国内。
这不是随性出发的短途旅行，而是深思熟虑的自我突围：挣脱日复一日固化的生活轨迹，落脚异国热土，抛开过往束缚，认认真真，为自己活一次。
01
退休
是选修人生这门课的开始
“退休不是下课铃，是我选修人生这门课的起点。”
谈到出国访学的契机，邝老师的眼中闪着光。执教三十余年，她习惯了在讲台上输出知识；退休后，她渴望变回课桌前的输入者，哪怕只有几个月。
“人不能同时拥有青春和对青春的感受。”她引用了一句哲言，“我现在已经没有青春了，但现在才真正理解青春的可贵。”
在校园里看着年轻的学生时，她常常感慨：“年轻真好，但他们自己意识不到。”这种对时光流逝的敏锐感知，促成了她的决定——她要回到课堂，重新体验“当学生”的感觉。
更深层的动力，来自她对世界的好奇。“我喜欢旅行，想周游世界。但在泰国、日本旅行时，靠翻译软件交流常闹笑话，有时候没网络更是着急。”语言成了她看世界的障碍，也成了学习的直接动力。
一次在日本旅行时，她偶然结识了新东方的老师，随口一问：“新东方能不能送我们老太太出国学语言？”没想到，这个随口的问题，为她打开了通往“世界通”全球访学项目的大门。
“这个项目就像为我量身定制的。”邝老师说，“有时候，人生就是一次巧合，促成你圆梦。”
02
出发前
零基础的勇气
决定很浪漫，现实却有分量。
“顾虑很大。”邝老师坦言。尽管自认“胆子大、有探索世界的勇气”，但毕竟是Di一次去澳洲，而且是去学习，不是旅游。
最大的挑战是语言。“我是中文老师，英语早就还给40年前的老师了。26个字母分开都认识，合在一起几乎都不认识。”她笑着形容自己是“纯零基础”，打招呼基本靠“hello”和“bye bye”。
支撑她的，是一股“傻乎乎的冲劲”和“背靠大树”的安全感。
“报名成功后，虽然期待又忐忑，但我知道，除了语言障碍要自己克服，其他所有后勤都有新东方Bao驾护航。”这种“托管式”的服务，让她能够安心出发，专注于体验和学习。
03
抵达
被妥帖安放的温暖
早上8点抵达布里斯班，接机服务早已安排妥当。抵达寄宿家庭的下午，“房东”就带她到皇后街“踩点”，熟悉第二天的上学路线。
“安排得非常妥帖、贴心。”邝老师回忆，“除了语言障碍，其他基本没障碍。”
邝老师抵达时正好临近中国春节，这个细节被细心的寄宿家庭房东记在心里。除夕那天，并非周末，房东特意叫上女儿女婿回家，做了一桌异国风味年夜饭。
“房东女儿还陪我一起包饺子。”在异国他乡，这顿混搭的团圆饭，让她感受到了家的温暖。“如果住学生公寓，大年三十一个人，真可能要看着星星流眼泪了。”
04
文化冲突“初体验”
边界感与善意提醒
另一方面，寄宿家庭房东也成了邝老师的“私教”，每天关心她学了什么、作业是否需要帮忙，并且坚持不让她用翻译软件。
“你能怎么表达就怎么说，不要依赖任何翻译器。”在这样的“逼迫”下，邝老师的英语被快速“激活”。“现在所有老师都说我英语进步很快，就像脑子里突然照进一道光。”
但文化差异也随之而来。一次，邝老师出于关心，主动想帮忙处理一些事情，却让房东感到不悦。
“她很严肃地告诉我：我的事情我会处理，这不是你的事。我没有请你帮忙时，你不要擅自做主。”这次经历让邝老师深刻体会到西方文化中强烈的“边界感”。“我才意识到，很多我们认为的关心和热心，在另一种文化里可能是一种冒犯。”
这次小摩擦以坦诚沟通和互相理解收场，也成了她跨文化学习的重要一课！
下篇预告：零基础如何站上全英文演讲台？澳洲的课堂有何不同？5毛钱公交游遍布里斯班的秘密是什么？邝老师将分享她的学习奇迹、教学观察与探索乐趣，并告诉所有同龄人：人生下半场，就差一个“勇气”。
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