毕业容易但申请难的几所英国大学!-新东方前途出国

留学顾问欧阳波

欧阳波

咨询顾问

长春
  • 学历背景:211院校
  • 擅长专业:商科,电子电气工程,计算机科学,建筑行业
  • 录取成果:剑桥,LSE,UCL
从业年限
13
帮助人数
50
平均响应
15分钟

顾问服务

1对1定制 · 专业服务 · 官网保障

在线咨询 顾问在线解答疑问
电话咨询 电话高效沟通留学问题

    预约回电

    顾问将于15分钟内回电

    获取验证码
    立即预约

    微信1对1咨询

    您的位置: 首页>顾问中心>欧阳波>日志>毕业容易但申请难的几所英国大学!

    欢迎向我提问

    *顾问预计24小时内解答,并通过短信方式通知您

    欧阳波

    欧阳波

    咨询顾问

      获取验证码
      向TA提问

      温馨提示

      您当前咨询的顾问所在分公司为 长春 为您推荐就近分公司 - 的顾问

      继续向欧阳波提问 >
      预览结束
      填写信息下载完整版手册
      获取验证码
      一键解锁留学手册
      在线咨询
      免费评估
      留学评估助力院校申请
      获取验证码
      立即评估
      定制方案
      费用计算
      留学费用计算器
      电话咨询
      预约回电

      顾问将于15分钟内回电

      获取验证码
      立即预约
      咨询热线

      小语种欧亚留学
      400-650-0116

      输入验证码
      我们已向发送验证码短信
      查看短信并输入验证码

      验证码错误,请重新输入

      秒后可重新发送

      导航

      毕业容易但申请难的几所英国大学!

      • 研究生
      • 留学指南
      2026-06-25

      欧阳波英国中学,本科,研究生长春

      从业年限
      13
      帮助人数
      50
      平均响应
      15分钟内
      #向我咨询留学申请方案 咨询我

      很多中国学生怕两种学校,一是申请容易但毕业难的这种。

      1 UCL

      其实UCL这个学校虽然缝合课程多,不完全卡你list,但真正论申请难度来说,其实是有门槛的。比如他大多专业对双非你要90起步,还有就是即使是缝合课程,和你竞争的人多,再有就是雅思门槛,人家五个level,层层限制你,而大多数专业,起步都是level2 ,也就是总分7不低6.5的雅思要求。

      所以说,UCL其实是难申请的,毕竟这个学校是你的我的他的大多学说的学校,无论你是211还是985,亦或是中外合并的学生,很多学生的学校其实就是ucl了。

      2 IC

      你敢相信吗?IC这个学校的毕业率是超过99%的,就基本不卡学生毕业率。

      这个学校吧,整体来说可能特殊点,就以本科为例,如果你跟不上,他可能直接就让你转到其他专业上了。比如我有个学生,申的统计的,但跟不上,学校直接就让他转其他专业去了。不存在你跟不上还消耗你的。

      3 LBS

      话说,LBS的毕业率是接近99.99%的,除非有学生自己中途不读了,然后延毕或其他,正常lbs都给过。无论你怎么进去的,都给过。

      这可能是lbs友好的地方了。话说lbs这个学校的确也是前期难度摆在这边了,筛选掉了很多不适合的学生。

       

      总了个结:就你发现没?越好的学校,越不存在毕业难的问题,不过难进是难进了点,但是门槛筛选的越高,对学生来说其实是好事,说明你能拿到offer,已经具备了可以毕业的标准。

      更多详情
      还有疑问?立即咨询专业顾问

      欧阳波

      13
      从业年限
      50
      帮助人数
      15分钟内
      平均响应
      在线咨询 顾问在线解答疑问
      电话咨询 电话高效沟通留学问题
      推荐阅读 换一换
      温馨提示

      您当前咨询的 欧阳波 顾问,所在分公司为 - ,已为您推荐就近分公司 - 的顾问。

      以下为-分公司顾问:

      继续向欧阳波提问
      输入验证码
      我们已向发送验证码短信
      查看短信并输入验证码

      验证码错误,请重新输入

      秒后可重新发送

      提交成功

      稍后会有顾问老师反馈评估结果