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哥伦比亚大学官宣恢复强制标化，八大藤校至此全部回归SAT/ACT强制提交时代。与此同时，加州大学系统正式启动对标化政策的重新评估，实行六年的“Test-Blind”政策被撕开一道裂口。两件大事接连落地，2027申请季的标化格局正在被彻底改写。
一、哥大“压哨”官宣：藤校标化时代全面回归
2026年6月12日，哥伦比亚大学（Columbia University） 正式发布招生政策更新公告，宣布哥伦比亚学院（Columbia College）与哥伦比亚工程学院（Columbia Engineering）将重启标准化考试强制要求。
具体时间线如下：
2027年秋季入学 ：仍保留标化可选，申请者可不提交SAT/ACT
2028年秋季入学 ：所有申请者必须提交SAT或ACT成绩
针对存在特殊困难、无法完成标化考试的申请者，哥大同步设立了成绩豁免申请通道。校方在公告中解释：“通过多年的教师评审，我们确定标化成绩与其他因素一样，是预测学生学业潜力的有效指标。”
哥大这一决策使其成为八所常春藤盟校中最后一所恢复强制标化的院校。而就在两周前——2026年5月27日，耶鲁大学（Yale University） 已明确从2027申请季开始全面强制执行SAT/ACT成绩要求。这意味着耶鲁此前推行的Test-Flexible灵活政策（允许用AP/IB替代SAT/ACT）被彻底废止。
至此，哈佛大学（Harvard University）、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）、康奈尔大学（Cornell University）、布朗大学（Brown University）、达特茅斯学院（Dartmouth College） 已在此前恢复强制标化；普林斯顿大学（Princeton University） 官宣从2028Fall起强制提交；哥大此次压哨回归——八大藤校，全部归位。
二、加州大学“重启评估”：Test-Blind政策被撕开裂口
藤校的动作只是故事的一半。更具颠覆性的信号来自加州大学（University of California, UC） 系统。
超过1400名UC教授联名发表公开信，核心诉求有两条：一是自2027入学周期起，STEM专业申请者必须提交SAT/ACT数学成绩；二是由STEM领域的教授直接监督相关专业的学术准备标准和招生实践。
教授们的焦虑并非空穴来风。根据2025年11月UC圣地亚哥（UC San Diego） 学术评议与行政联合工作组的报告：过去五年中，数学能力低于高中水平的新生比例增加了近30倍，其中70%的学生数学水平甚至低于初中阶段。UC伯克利（UC Berkeley） 的数据同样触目惊心——连续三年，一学期微积分课程的诊断测试显示，20%-30%的学生存在严重的数学准备不足问题，最多只有一半学生具备预微积分水平的熟练能力——而这仅仅是大学微积分的入门前提。
教授们在公开信中直言：“掩盖准备不足的差距，既伤害学生个体，也损害大学整体。它给了学生‘被录取’的假象，却剥夺了他们成功的机会。”
就在近期，UC本科招生委员会（Board of Admissions and Relations with Schools, BOARS）正式启动了对标化政策的重新评估。一个由教师组成的专项工作组即将成立，专门研究SAT/ACT成绩在招生中的利弊，同时还将探讨将加州本土的Smarter Balanced统考作为替代选项的可能性。
虽然重新引入标化考试的决定最终需由UC董事会（UC Board of Regents） 批准，且最早也要到2028年秋季才能生效，但这一动向标志着：2020年以来加州大学实行的“Test-Blind”（完全不看标化）政策，已经被撕开一道裂口。
三、美本Top30标化政策全景梳理
当前美国大学的标化政策可大致分为三类：
- Test-Required（强制提交） ：必须提交SAT/ACT，无替代方案
- Test-Flexible（灵活提交） ：可用AP、IB、A-Level等成绩替代SAT/ACT
- Test-Optional（标化可选） ：不强制提交，但提交高分对申请有利
- Test-Blind（完全不看） ：审核中完全不考虑标化成绩
明确27Fall采取Test-Optional的Top30院校
以下学校在2027申请季仍保持标化可选政策：
芝加哥大学（University of Chicago）
杜克大学（Duke University）
西北大学（Northwestern University）
范德堡大学（Vanderbilt University）
圣路易斯华盛顿大学（Washington University in St. Louis）
埃默里大学（Emory University）
弗吉尼亚大学（University of Virginia）
南加州大学（University of Southern California）
需要特别注意的“特殊”学校
- 莱斯大学（Rice University） （17）：虽为可选，但官网明确建议提交
- 圣母大学（University of Notre Dame） （20）：可选，但官网表示除了SAT/ACT，也可提交IB/AP等成绩证明学术优势
- 北卡罗来纳大学教堂山分校（UNC-Chapel Hill） （27）：可选但有前提——加权GPA≥2.8可免交；加权GPA<2.8必须提交
- 卡内基梅隆大学（Carnegie Mellon University） ：计算机学院强制提交标化，艺术学院可选，其他学院Test-Flexible
- 密歇根大学安娜堡（University of Michigan, Ann Arbor） （20）：尚未更新27Fall政策，目前仍为可选
其他未提及的Top30大学
均为Test-Required（强制提交，无替代方案） 。包括但不限于：麻省理工学院（MIT）、斯坦福大学（Stanford University）、约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）、加州理工学院（California Institute of Technology） 等。
四、对本科申请者的实际影响
1. “无标化冲名校”的窗口正在关闭
过去几年，依靠“标化可选”政策、不提交SAT/ACT也能进入藤校的路径，正在被彻底堵死。耶鲁大学的数据已经说明问题——即便在标化可选期间，2025Fall约90%的新生提交了标化，2026Fall升至92%。不提交标化，在申请中已处于明显弱势。
2. 时间线压力进一步加大
哥大虽为2027Fall留了一年缓冲期，但2028Fall起必须提交。对于目前10年级及以下的学生，标化备考已从“可选项”变为“必选项”。SAT/ACT的准备需要与申请季的其他任务同步推进，时间管理将成为关键。
3. UC系统的变数值得高度关注
如果UC最终恢复标化要求，将影响整个公立大学系统的招生逻辑。对于以UC为目标的加州学生和州外申请者，这意味着需要重新将SAT/ACT纳入规划——而UC此前已多年不看标化，很多学生和家长可能已经放松了这方面的准备。
4. “可选”不等于“不交”
即便在Test-Optional的学校，提交有竞争力的标化成绩仍然对申请有利。莱斯大学明确“建议提交”，圣母大学鼓励用AP/IB补充——这些信号的本质是：标化成绩依然是衡量学术能力的重要标尺。
标化回归的趋势已经不可逆转。从藤校全面强制，到UC系统重新评估，美国TOP大学正在用行动表明：标化考试从未真正离开，它只是换了一种方式重新回到舞台中央。对申请者而言，与其等待政策变化，不如提前规划、尽早准备——毕竟，无论政策如何摇摆，有备而来的人永远掌握主动权。
