AP和IB课程的发展历史和适用性
美国大学理事会公布的数据显示，美国有超过22,800所高中提供AP课程，约35%的美国高中毕业生至少修读过一门AP课程。
根据IBO的数据，美国有900多所高中提供IB文凭课程。第yi堂IB课程于1971年在美国学校教授，而AP课程则于1955年在美国推出。
尽管与AP相比，IBDP在美国的影响力相对较小，但其全球影响力更大，认可度更广。全球 159 个国家的 5,700 多所学校提供约 3,700 个各年龄段的IB课程。对于想要在美国境外读大学的学生来说，IBDP课程是一个更好的选择。
AP和IB课程结构不同
Midlothian校长认为，在 AP 课程中，学生经常研究一个主题，然后在一篇短文中对其进行解释，或回答与其相关的各种多项选择题。IB学生则更具有全球视野。
IB课程往往比 AP课程学习的内容更深入，AP课程通常涵盖更广泛的信息，而学习每个领域知识所需花费的时间更少。IB文凭课程为期两年，而AP课程学习则通常持续一两个学期。
IB课程的设计考虑了特定的教学方法，以探究为基础，以学生为中心，要求学生合作并真正专注于批判性思维部分。
另外，IB和AP两个课程项目的评估也存在一些差异。
AP考试在评估事实性知识方面往往采取多项选择题的形式，而 IBDP评估几乎完全是书面回答，因此IBDP课程要求学生理解内容，但也需要证明自己已经掌握所有对所学内容的概念性理解和知识。
在任一考试中（IB和AP课程）获得足够高分的学生通常可以获得美国大学的学分，尽管各大学的学分转换政策可能有所不同。
AP考试的评分范围为1到5，每门课程考得3或以上为通过。使用AP考试申请大学学分的学生需提前研究未来大学接受哪些课程或者多高的成绩可转换学分，因为有些大学接受3，而另一些大学则要求4或5。
每门IBDP课程的评分范围为1至7，其中7为zui高分。通常IB成绩4分在大多数美国学院和大学通常被视为通过。
Midlothian校长表示“学生可能需要获得IBDP课程成绩5分才能获得美国大学学分，一些更具学术选择性的美国学院或大学将要求6及以上。”
AP和IB课程学习过程不同
AP课程学习持续一两个学期，学生可以选修多门AP课程，也可以只选修一门。IBDP课程学制两年，学生需要学习6个学科类别的课程。
美国大学理事会（College Board）提供 39 门 AP 课程，涉及艺术、英语、历史和社会科学、数学和计算机科学以及世界语言和文化等领域。IBO提供57门IB课程，涵盖艺术、语言和文学研究、语言习得、个人和社会、数学、科学和艺术等学科。
AP 课程旨在帮助学生完成大学水平的学习并提高其批判性思维能力，IB课程的目标是帮助学生成为反思、平衡、健康的冒险者和关怀者。
“IB课程比高中标准课程更加活跃和严格，并且比AP课程更注重整体学习、解决问题和创造性思维。”
美国提供IB文凭课程的高中大部分是公立的，而美国之外提供IB文凭课程的学校大部分是私立学校（比如我们中国）。
AP课程可能有助于加快高中阶段的学习速度，但IB课程更全面地探索特定领域的知识海洋。IBDP课程为期两年，所以当学生完成IBDP课程时，已经非常深入掌握了该学科领域的知识内容。这是一个基于探究的框架。一切都以问题引导，以探究引导。
无论IB和AP之间的偏好如何，选修这两种课程都可以让学生受益。
AP和IBDP怎么选？
如果学生仅准备申请美国大学，IBDP课程与AP课程的最大不同可能只是表现在课程设置本身的不同方面，比如：
① AP科目选择更具灵活性，考生可以根据自己最擅长和最感兴趣的领域灵活搭配科目和选择考试的门数。IBDP则规定学生至少选6门科目+3门核心课程学习。
② AP是一年制课程，IB是两年制。IB单科总成绩由外部评估+内部评估（IA）组成，学校老师进行IA评分并交给IBO审核。
③ IB考试考查内容更全面，更彻底，比AP考试更严格。
AP一门考试半天就可以考完，IBDP一门科目考试由多个paper组成，每个paper会从不同维度去考察学生对知识的掌握和理解。
④AP考试比IB考试的Paper数量要少。很多AP科目被细化成多个科目，比如AP物理课程考试。
但是如果同时也考虑申请美国之外的大学，IBDP课程的认可度更高，影响力更大。
例如，英国、中国香港、新加坡以及欧洲等国家和地区均接收IBDP成绩直接申请。各国家/地区和大学在对IBDP学生提出学术成绩要求时，通常会直接要求IBDP总成绩、HL成绩或者各科目最低成绩、获得IBDP文凭、某门语言课程成绩等。除此之外不需要参加其他标化考试成绩或提交其他文凭课程证明。
而他们对于AP课程的要求则复杂得多。在要求AP申请者提交5门AP课程成绩外，英国TOP大学通常还会要求AP学生提交高中文凭成绩以及SAT或者ACT成绩。
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