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英国首相宣布英格兰地区将全面禁止中小学使用手机
你有没有发现，现在的孩子几乎手机不离手，上课偷偷刷、走路低头看，早就成了校园里的常态。
但一场席卷全球的手机禁令在多个国家打响，英国90%的学校全面禁手机，全球已经有114个国家推行全国性禁令。
英国首相基尔·斯塔默（Sir Keir Starmer）终于打破沉默，正式宣布：英格兰所有学校将强制执行智能手机禁令！
政策反转：从“建议”到“强制”
此前，斯塔默首相曾多次对全面禁令持保留意见，认为大多数学校已经有了相关限制。
但在过去这段时间里，来自教师、家长以及保守党的呼声越来越高，形成了巨大的舆论压力 。最终，工党政府在周一晚间的上议院投票中做出了重大政策“调头” 。
英格兰最新一项覆盖15000+学校的全国性调查显示，超过90%的学校已经全面禁止学生在学校使用手机。
其中，小学的执行力度最严格，99.8%的小学都实施了手机禁令，中学的比例也达到了90%。
01法律效力
以前学校禁手机大多依靠“非政府法定指南”，而这次通过的修正案将使该指南具备法律效力。
02统一标准
新的修正案将指南放在了法定地位上。这意味着，除非学校有法定的正当理由，否则必须执行这一禁令 。
95%家长投出的赞成票
根据Opinium的最新民调显示，只有5%的家长支持学生在课堂上使用手机，大多数家长认为，手机是校园霸凌、课堂分心和心理健康问题的根源之一。
保守党影子教育大臣劳拉·特罗特（Laura Trott）指出，这是提高课堂纪律和学习成绩的正确一步。 毕竟，社交媒体的诱惑和各种消息提醒，是影响孩子们专注力的“头号杀手”。
现状与挑战
其实，目前英格兰已有绝大多数学校在自行限制手机：
小学： 约 99.8% 已实施限制
中学： 约 90% 已实施限制
虽然禁令在法律层面得到了强化，但学校管理者也提出了实际的困难。学校领 袖协会（ASCL）秘书长指出，政府下一步应该提供资金支持，帮助学校购买手机储存柜或锁定袋，解决手机存放的安全性问题。
受此影响，许多知名私立学校和公立学校都更新了极具代表性的手机管理政策。
以下是几所知名英国学校手机政策的总结：
伊顿公学—— 彻底的“去智能化”
伊顿公学在手机管理上采取了最为激进和彻底的措施。
强制换机： 该校向特定年级的学生发放只能接打电话、发短信的“功能机”（俗称“砖头机”），禁止使用任何具有上网功能的智能手机。
学术导向： 笔记本电脑和 iPad 仅限在受控的学术环境中使用。
哈罗公学—— “见光即没收”
哈罗公学等传统顶 尖私校普遍遵循极严的“可见性”原则。
See it, Hear it, Take it： 手机必须关机并存放在包里。一旦在校园内被看见或听到，手机会立即被没收。
阶梯式惩罚： 初犯通常没收至放学；若出现多次违规（如第三次），家长必须亲自到校领取，且学生可能面临两周的手机禁令。
沟通机制： 学校通过专门的家长App (Parent Portal) 与家庭联系，学生若需联系父母必须通过学校办公室。
布莱顿公学—— “排毒原则”
布莱顿公学采取了分阶段的管理模式，强调“社交优先”。
7-11年级： 学生每天早上注册时必须上交手机，直到放学才能领回。
12-13年级 (Sixth Form)： 高年级学生拥有更多自主权，但学校引入了“数字排毒 (Detox Principle)”理念，要求学生作为表率，在特定区域和时间自觉停用手机，以促进校内活动参与。
圣保罗公学—— 全天候静默
全面禁令： 手机在校内严禁“使用、被看见或被听到”。
强制静音： 手机必须在校期间全程保持静音，且严禁进行任何交互。
严格后果： 若学生违规且拒绝上交手机，将面临停学处分。即使手机内有电子公交卡，违规被抓后虽然可能返还，但学生仍会收到高级管理团队 (SLT) 签发的留校处分。
不只是在英国，全球多个国家都要求学校实行手机禁令。
美国在过去2年至少有8个州颁布校园手机禁令，包括加州、佛罗里达州、明尼苏达州。
佛罗里达州的规定最严格，当地在2023年通过了一项法律，要求所有公立学校全面禁止学生在课堂使用手机，还在学区Wi-Fi屏蔽所有社交媒体。
2024年加州也跟进立法，要求近1000个学区必须要在2026年7月之前制定本校的手机管理政策。
而其他没有明令禁止手机进校园的州也鼓励学校实行类似的限制，或者专门拨款给学校买存放手机的柜子。
根据联合国教科文组织发布的《全球教育检测报告》数据显示，目前已经有114个教育系统实施了全国性的校园手机禁令，占全球的58.9%。
纽约州州长凯西・霍楚尔在今年4月签署校园手机禁令时提到："我们正在保护孩子们免受那些专门设计来劫持他们注意力的成瘾性技术的侵害。手机已经把太多孩子拖进了黑暗的地方。"
英国奥米斯顿教育集团首 席执行官汤姆・里斯也表示："没有专注就根本不可能学习。哪怕手机只是放在同一个房间里、放在包里或口袋里，你的大脑也会一直分心，这会严重损害年轻人的学习能力、记忆力和专注力。"
伦敦国王学院精神病学、心理学与神经科学研究所最新发表的两项权 威研究，用数据坐实了“问题性智能手机使用”，即手机成瘾和抑郁、焦虑和失眠之间的联系。
这份研究覆盖了英格兰7所中学的1200多名学生，分为13-16岁和16-18岁两个年龄段。
结果显示，18.7%的高中生和14.5%的初中生存在问题性手机使用，而且女孩的比例明显高于男孩。
报告中的心理健康数据令人担忧，16-18岁手机成瘾问题的青少年，患上焦虑的概率是普通同龄人的2倍，抑郁发生的概率接近3倍。
13-16岁年龄段的孩子情况也很严重，44.4%的手机成瘾问题的青少年有焦虑症状，55.6%的孩子有抑郁情况出现。
而没有手机或没有手机成瘾的同龄人，这两个比例中分别只有26.4%和35.8%。
研究还指出，手机成瘾对青少年的这种影响是持续性的，仅仅只有4周的时间，青少年的手机成瘾程度每上升一点，他们的焦虑、抑郁和失眠都会同步加重。
其实，青少年自身也深受手机困扰。接近三分之二的高中生表示自己曾尝试减少手机使用，有八分之一的学生表示希望外界帮助减少手机过度使用。
有手机成瘾问题的孩子，希望获得帮助的比例是普通孩子的5倍。
初中生中有近90%的13-16岁青少年都试过至少一种限制手机的方法，比如调静音、关通知，但大多以失败告终。
研究负责人本・卡特教授认为，很多青少年知道手机正在伤害自己，也愿意接受合理的手机使用限制，这也是全球校园手机禁令能够顺利推行的重要基础。
不过，研究也提醒大家，“问题性手机使用”和“屏幕时间”是两种不同的情况。
单纯的屏幕时间长短和青少年的焦虑、抑郁没有直接关系，但可能会增加失眠风险。真正造成心理伤害的是无法自控、被手机牵着走的成瘾状态。
而造成手机成瘾的罪魁祸首是TikTok和Instagram这两个社交平台，WhatsApp聊天、普通游戏和上网对手机成瘾影响不大。
这些研究结果也为各国政府和学校的实行手机禁令提供了科学依据。
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