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留学顾问吕冬霞

吕冬霞

南山中心美国组前期顾问

深圳
  • 学历背景：优秀院校
  • 客户评价：认真负责,注重细节
  • 录取成果：韦伯中学
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    美国高中文科各科具体学习内容

    • 原创
    发布者：
    吕冬霞
    分类：
    留学指南
    2026-05-22
    34
    浏览

    美国高中文科各科具体学习内容

    按难度梯队划分，同步对应常规 / 荣誉 / AP 层级
     

    一、英语语言文学

    常规 Regular

    基础语法、词汇句式；短篇小说、散文、诗歌泛读；记叙文、说明文基础写作；基础情节、人物分析。

    荣誉 Honors

    经典名著精读；修辞手法辨识；短篇议论文创作；主题、隐喻、时代背景深度解读。

    AP 语言与写作

    非虚构文本：演讲、政论、随笔、新闻评论；专攻修辞逻辑、论证手法；限时议论文、修辞分析文写作。

    AP 文学与写作

    长篇小说、戏剧、经典诗歌；分析人物塑造、意象、叙事结构、悲剧内核；文学评论式写作。
     

    二、历史类

    美国历史

    常规：殖民时期、独立战争、南北战争、两次世界大战、民权运动、现代美国发展脉络，识记重大事件与人物。
     
    荣誉：补充政策成因、社会阶层影响、地域矛盾，增加史料辨析。
     
    AP：深挖制度演变、外交策略、经济变革，结合史料论证观点，跨时段对比分析。
     

    世界历史

    常规：古文明、中世纪、殖民扩张、工业革命、世界大战、全球化基础脉络。
     
    荣誉：文明对比、宗教文化传播、帝国兴衰逻辑梳理。
     
    AP：侧重全球联动、贸易网络、思想革命、殖民与反殖民，侧重宏观史观分析。
     

    三、社会科学

     

    人文地理

    地形气候、人口聚落、城市规划、农业工业区位、地域文化、地缘关联；分析人文活动与地理环境相互影响。

    心理学

    基础心理流派、感知认知、人格性格、情绪动机、成长发展、社会心理、异常心理基础；简单实验案例分析。

    经济学

    微观：供需关系、市场、消费与企业经营；宏观：通胀失业、货币政策、国际贸易、国家经济调控。

    政治学 / 政府学

    美国政体、三权分立、政党选举、法律体系、公民权利；对比不同国家政治体制与治理模式。
     

    四、外语类（西语 / 法语 / 德语为主）

    常规：日常对话、基础词汇句型、简单短文读写；日常场景交流应用。
     
    荣誉：短篇原著阅读、主题作文、文化风俗认知；提升口语思辨表达。
     
    AP：长篇文本赏析、时事讨论、深度写作，对标母语日常应用水准。
     

    五、艺术人文

    艺术史

    东西方经典画作、雕塑、建筑；艺术流派演变、创作风格、时代艺术思想解读。

    戏剧 / 音乐

    戏剧剧本研读、舞台赏析；乐理基础、乐曲风格、音乐发展史鉴赏。
     

    六、IB 文科特色内容

    跨文明文学对比、多国历史横向研究、哲学思辨、口头答辩、专题论文创作，侧重多元视角与独立探究。
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          2026-05-22

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          AP 文学与写作

          长篇小说、戏剧、经典诗歌；分析人物塑造、意象、叙事结构、悲剧内核；文学评论式写作。
           

          二、历史类

          美国历史

          常规：殖民时期、独立战争、南北战争、两次世界大战、民权运动、现代美国发展脉络，识记重大事件与人物。
           
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          世界历史

          常规：古文明、中世纪、殖民扩张、工业革命、世界大战、全球化基础脉络。
           
          荣誉：文明对比、宗教文化传播、帝国兴衰逻辑梳理。
           
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          三、社会科学

           

          人文地理

          地形气候、人口聚落、城市规划、农业工业区位、地域文化、地缘关联；分析人文活动与地理环境相互影响。

          心理学

          基础心理流派、感知认知、人格性格、情绪动机、成长发展、社会心理、异常心理基础；简单实验案例分析。

          经济学

          微观：供需关系、市场、消费与企业经营；宏观：通胀失业、货币政策、国际贸易、国家经济调控。

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          美国政体、三权分立、政党选举、法律体系、公民权利；对比不同国家政治体制与治理模式。
           

          四、外语类（西语 / 法语 / 德语为主）

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          五、艺术人文

          艺术史

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          戏剧 / 音乐

          戏剧剧本研读、舞台赏析；乐理基础、乐曲风格、音乐发展史鉴赏。
           

          六、IB 文科特色内容

          跨文明文学对比、多国历史横向研究、哲学思辨、口头答辩、专题论文创作，侧重多元视角与独立探究。
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