新东方欧亚教育专访香港浸会大学:浸大如何以全人教育+跨学科路径,为学子构筑未来优势?(2)-新东方前途出国

留学顾问周丽娜

周丽娜

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      新东方欧亚教育专访香港浸会大学:浸大如何以全人教育+跨学科路径,为学子构筑未来优势?(2)

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      • 留学新闻
      2026-05-22

      周丽娜中国香港,新加坡本科,研究生杭州

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      香港高校的非本地生数量持续增长,且粤港澳大湾区的融合不断深化。在此趋势下,浸大下一步有哪些具体的规划,来提升对非本地学生的吸引力?

       

      非本地生数量的增长是令人鼓舞的趋势!为更好地迎接来自内地及世界各地的学生,我们正全力优化校园生活环境,包括积极改造和扩充学生宿舍,以应对香港住宿资源紧张的现实问题。

       

      在推动文化融合方面,我们致力于营造一个多元共融的校园环境,引导不同背景的学生相互学习、共同成长。

       

      特别值得一提的是,我们与北京师范大学联合创办的联合国际学院,已成为两地教育合作的重要平台。每年我们组织200至300名国际学生前往珠海、深圳及大湾区其他城市考察学习,这些实地体验不仅拓展了他们的视野,也是“全人教育”理念的重要实践。

      面对全球高等教育格局的快速演变,您认为香港的大学在国际教育中扮演着什么样的角色?浸大有何发展愿景?

       

      香港拥有“背靠祖国、联通世界”的独特优势。香港的高校正是这样一个国际化平台,汇聚来自内地与非本地的学生,推动跨学科、跨文化、跨界别的交流与合作。

       

      面向未来,浸大的愿景是继续担当教育桥梁的角色,致力于培养能够应对未来复杂挑战、具备系统思维与全球竞争力的新一代人才。我们不仅要适应未来的变化,更希望毕业生能够主动设计和贡献于未来社会系统的构建。

       

       

       

       

       

      近年来香港及全球就业市场不断变化,浸大将如何帮助学生提升竞争力?您对毕业生有何建议?

       

      在课程设计上,我们高度重视跨学科能力的培养。例如,AI与大数据已成为全体学生的必修内容,确保他们掌握科技应用的实际能力,适应未来职场的需求。

       

      同时,跨文化沟通、团队协作与领导力等软实力同样关键。我们将服务学习与体验式学习置于重要位置,鼓励学生在真实社会场景中锻炼综合素养。最终,我们希望培养的不仅是具备专业技能的人才,更是富有社会责任感、能够积极应对全球挑战的全面发展的人。

       

       

       

       

      宏观的办学愿景之下,各学院如何规划学科发展?

       

      我们进一步对话了香港浸会大学商学院、理学院、传理学院等学院的负责人,为您带来一手招生政策与专业深度解析。

       

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