【专业介绍】在原型与路演之间：香港科技大学技术领导力与创业理学硕士

在香港清水湾，一座被山海环抱的玻璃幕墙校园里，电路板的焊锡味与商业计划书的油墨味共用同一间会议室。香港科技大学跨学科学院与工商管理学院把"工程思维、设计方法、创业实践、领导力培养"塞进同一条时间轴，开出1.5年制理学硕士——技术领导力与创业（MSc in Technology Leadership and Entrepreneurship，简称TLE）。30学分、9核+12选+9项目、全英文授课，让学生把产品原型、技术选型、商业模式写成同一份可路演的创业方案。
一、课程骨架：9核+12选+9项目，一条毕业支线
必修核心（9学分）——必须刷完的"三件套"
技术领导力与创业——从创业机会识别到商业模式画布，再到股权结构设计，模拟一次"从想法到注册公司"的完整流程；产品开发与原型制作——用3D打印、激光切割、Arduino、树莓派把概念变成可触摸的实物，再写一份"最小可行产品"测试报告；创业工作坊——了解在香港和珠江三角洲地区创办初创企业的实际细节，从公司注册、知识产权保护到融资谈判、政府补贴申请。
技术或科学选修（6学分）——"十八选二"自由选择
学生可根据自己的项目方向选择技术课程，以建立有关产品领域的深入知识。例如人工智能、计算机视觉、软件设计、机器人学、新能源、物联网等方向，帮助他们在进入职场后建立市场优势。
创业或领导力选修（6学分）——"跨院任选"自由混搭
工商管理学院、工学院、理学院或公共政策学院提供的课程均可选择，涵盖设计思维、战略管理、财务分析、市场营销、公共政策等，学习创业、领导力和商业的基础知识。
项目课程（9学分）——"以项目为中心"的毕业礼
这是TLE最核心的特色。每个学生，无论是独立工作还是团队合作，都将在学习期间构思和开发产品或服务理念。项目导师可以从科大的任何教师中选出，为学生提供量身定制的建议及其他指导和支持。通过这个过程，学生将初步完成自己的创业产品雏形，为未来的创业或事业发展奠定基础。
二、教学特色：项目驱动与跨学科自由
TLE项目希望同学在项目期间初步完成自己的创业产品雏形，所以非常欢迎有创业想法或者正在创业的同学申请。此外，项目会给同学提供创业的资源和机会，有更多机会接触到科大教授和校友的校内外创业团队。
课程的一大亮点是自由度很高。除了必修课程之外，可以选择IT、BDT等其他工学院专业的热门课程，建议选择自己感兴趣有助于自己未来职业发展的课程。有同学向系主任申请跨专业课程并且可以获得相应学分。此外也有同学在修了商科的课程，主要吸引人的点是不限于选择商科MSc课程，还有MBA的课程，小组合作的过程中能认识很多来自不同背景的同学和业界大佬。
授课形式灵活，2020年曾采用mix-mode，很多同学在线上参与课程，教授相应改变了课程的作业形式。例如产品开发与原型制作课程没有考试，但group project任务会比较重，从原型服务设计和开发到工程问题初步实现。课程设置很紧凑，整个学期下来，每节课都会讲一个新的具体问题的解决思路和一类算法的应用，中间每两周会和导师进行轮流汇报，组织形式有点像组会。教授很有耐心并且愿意跟你开会到很晚，每到晚上十点半准时和你们小组相约zoom进行一波大脑风暴。
三、时间编排：让"白昼焊板子"与"夜晚写BP"并行
1.5年全日制为标准节奏，也可选择3年兼读制。9月入学，建议修四门课，课程紧凑且workload较大；第二学期开始会涉及到个人项目，如果余下的学分多的话，压力会比较大。学生需要合理安排时间，平衡课程学习与项目推进。
四、职业出口：让"科技创业者"成为可迁移的元标签
毕业生可成为企业家、产品设计部门的产品开发人员或项目经理，或者运用创业知识创办公司，提供产品和服务。具体流向包括：创业公司创始人——把课程项目注册成公司，已有多位校友获得天使轮或A轮融资；科技企业产品经理——在AI、机器人、新能源、物联网等领域负责产品定义与落地；企业内部创新负责人——在大公司推动内部创业、数字化转型、新业务孵化；风险投资与创业服务——进入VC、孵化器、加速器，评估和辅导早期项目；继续深造——攻读工程博士、MBA，或参加国际创业竞赛。