网络与新媒体：传播技术+实践赋能成就未来传媒“守门人”

为了适应互联网、移动互联网的发展对新媒体人才的需求，2012年，教育部在普通高等学校本科专业目录中新增设了“网络与新媒体”专业。2013年，中央从国家战略层面推动传统媒体与新兴媒体融合发展，是网络与新媒体专业建设的重要转折点，该专业开始在全国范围内开始招生。至2015年，传媒产业整体结构已经发生深刻变化，“新媒体”的成份越来越多。在这样的背景下，各高校开启网络与新媒体专业转型探索。

从2013年起至今，全国开设网络与新媒体专业的高校数量逐年增加，由最初的20所发展到如今的近300所。

网络与新媒体专业发展10余年，并没有悠久的专业历史，但这也正是在这个专业领域能有所作为的优势，正如互联网界的一句名言：“我们不预测未来，我们创造未来。”互联网的应用无限，创意无限，网络与新媒体专业的未来式紧跟时代步伐，拥有无限的发展潜力。

网络与新媒体专业是什么？有哪些特色？

网络与新媒体专业属于文学大类，一级学科是新闻学传播学，它是面向互联网和数字化科技，顺应数字化时代传媒产业变革趋势而逐步发展起来的，具有较强的跨学科和应用性特征的新兴前沿专业。

由于该专业适应社会需求而设立，因此具有综合性和交叉性的特色，它是“文”和“理”的结合、艺术与技术的结合、网络技术与数字媒体的结合。另外，作为新闻传播类专业之一，网络新媒体专业最核心、最基础的是新闻传播相关的一些理论知识和方法，这一点与其他新闻传播类专业有相同之处。与其他新闻传播相关专业比，它的特色在于通过网络新媒体的技术和网络平台来传播新闻报道等。

会学到哪些知识？收获哪些技能？

网络与新媒体专业课程体系在内容上强调以新闻为魂，以视听新媒体为主体；在方法上以“实践赋能”为突破口，践行“新闻教育实践观”。通过专业学习，学生可以了解网络新媒体最新知识方法和新闻传播学基础理论，掌握网络新闻采编、视听新媒体创作、数字交互设计、网页设计、数据挖掘分析和新媒体运营等技能，同时拥有广阔的国际传播视野和面向未来的创新能力。

以瞬息万变的互联网为主导，网络与新媒体的专业知识图谱必须保持更新才能与时俱进。因此，在课程设置上，网新专业对标最前沿的新事物动态调整，在变动中前进。以中国传媒大学本科阶段开设的课程为例，目前专业的具体课程包括：新媒体导论、新媒体编辑、融合新闻报道与制作、新媒体作品编创、网页设计与制作、新闻理论、传播学概论、新闻写作、电视采访、视频画面编辑、数据挖掘与可视化、新媒体运营与管理等。

唐文群 亚英低龄部前期规划师