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刘楠新加坡,韩国,日本,马来西亚,德国,法国,荷兰,爱尔兰,意大利,瑞士,西班牙,俄罗斯,北欧,小语种中学,本科,研究生青岛
别让说教大于亲子关系
你看，能不能把手机随便给孩子这件事，说到底，父母和孩子，当年彼此都各有难处……
但问题是，李玫瑾教授早就说过了，立规矩，要趁早。
孩子年龄小，还能把父母当，你说句啥，他都能听进去。
可孩子大了呢？就像我儿子，已经初中了，天天挂在嘴边的都是宏大叙事。
我现在去给他立规矩、讲规则，这种微小的人类琐事，估计他压根不会放在眼里。
唉，父母江湖飘，娃大了难免不挨刀。
怎么办？
要不咋说，这泼天的富贵，也是终于让我给遇上了。
只见我那好友，神神秘秘在那里刷文章，这手机上到底有谁在啊？
我赶紧凑过去一看——
《警惕！别让孩子被算法推着走，父母要教会孩子做好筛选》《震惊！不沉迷手机的孩子都有很强的执行力》《绝密！把手机只当工具的孩子最后都怎么样了》……
就，怎么说呢？看完挺震惊、后怕、轰动的。
这些说的方法，都对。
但是，对于孩子，尤其是青春期孩子，所有的方法能完美落地，还必须要有一个前提——
良好的亲子关系。
知名公益人陈行甲曾说过这样一句话：
“在教育孩子这件事上，很多父母最焦虑的不是孩子不听话，而是感觉自己使不上劲。”
孩子不愿意听你的，不愿意配合你，你哪怕道路千万条，方法千万个，也只能无奈干着急。
你这边苦口婆心、循循善诱：
“孩呀，爸妈对你说，这个网络世界是很复杂的，它有信息茧房。
咱们要有批判和辨别能力。还有，少玩优刷，幸福一生……”
他把眼皮抬起来：
“如何呢？又能怎？”
咋办……
这就得把话又说回来了——
“亲子关系，大于亲子教育。”
亲子关系，我愿称之为古希腊掌管教育行为落地的神。
仔细深思，倒也合理：
1、亲子关系基础夯实了，你才能和孩子正常沟通、达成一致；
2、好的亲子关系可以带来高信任和安全感；
3、亲子关系好了，可以减少孩子的叛逆、对抗行为；
4、父母能以身作则，亲子关系又良好，孩子会更愿意有样学样。
好的亲子关系中——
父母能有底线地理解、共情孩子，并以正确的方法引导孩子；
孩子能耐下心听父母的分析，能主动分享自己在手机里看到的内容，能和父母一起享受无手机时间，能分得清虚拟和现实……
只要能做到这些，父母又怎么会不放心把手机交给孩子。
写在最后
没有一个自律、自驱的孩子，是不需要父母费心养育的。
别人看得见的，是孩子的结果；看不见的，是父母背后无数次反复学习、坚持、实践、反思、磨合的用心。
父母不想把手机交给孩子，不是害怕孩子接触手机，而是担心孩子一玩起来就沉迷其中。
我们能为孩子操心的，终究不过短短十几年。这十几年之后，孩子终将要自己去拼、去闯。
所以我们能做的，不是把孩子保护在桃花源中，而是：
教会他不把手机当作休息、解压工具；
用必要的规则帮他养好内在秩序，让他最终能够自我约束；
并以亲子关系做托底，给孩子成长路上的每一步做好最恰当的引导……
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