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刘楠新加坡,韩国,日本,马来西亚,德国,法国,荷兰,爱尔兰,意大利,瑞士,西班牙,俄罗斯,北欧,小语种中学,本科,研究生青岛
废掉一个孩子快的7种方式，希望你一个也没有（深度好文）
老话说得好，父母之爱子，则为之计深远。
养大一个孩子，还要把他养好，父母要操的心，不知多少。
我们不怕付出也不求回报，心里盼的，不过是孩子能成器。
然而现实中，大家却总是“好心办坏事”。
就比如，你很爱孩子，事事替他张罗，结果却把他培养成温室花朵，无法独当一面；
比如，你很器重孩子，给他很大的挑战，结果却挫败他的积极性，令他灰心丧气；
再比如，你很在意孩子，每天焦虑万分，结果孩子也情绪不稳，难以专心学习……
养孩子不容易，稍不留神，就可能把孩子“养废”。
尤其是下面这些误区，一定要尽早避开。
让孩子一天到晚，待在家里
英国，有位叫艾玛·米切尔的博物学家，做过一场生活实验。
某一年，她从10月底到12月份，一直宅在家里不出门。
起初，她觉得真棒，但几周后，米切尔就有点不对劲了。
先是身体上，她开始头晕、乏力，心慌；再是情绪上，有了很明显的抑郁倾向。
“不能再憋在家里了”，出门走走，成了米切尔最迫切的需求。
她裹上厚厚的外套，迈着虚弱的步伐，义无反顾走进寒风中。
虽然外面天寒地冻，但米切尔却在大自然中，完成了自我疗愈。
经此一事，米切尔很确信：“人，不能一直待在屋子里！”
尤其是孩子，最需要补给自然能量，千万不要让他们一天到晚待在家里。
别怕夏天热冬天冷，只要做好安全防护，尽量让孩子多出去跑跑跳跳。
心理学上，有个“高能量循环”概念。
一个人越是积极走向外界，能量就越高，能量越高，他就会更积极向外走。
所以，从明天起，和孩子一起迈开腿，走出去，尽享大自然的馈赠吧。
逼孩子不停地学习
纪录片《学习的背叛》中，女孩叶媛，每天学习到凌晨2点。
超长时间里，她都学什么？学校作业可没那么多。
原来，是爸爸妈妈另外要求她抄书、做题、刷试卷。
最让我惊讶的是，孩子都累得手抽筋了，还在那硬学。
我以为这么拼，她好歹是班级前十吧，结果395名学生中，她考315名。
简直是，匪夷所思！
其实，脑科学家早就揭露：
负责学习、分析、抽象、计算的左脑易疲劳，过度使用就会陷入低效化。
只有交替使用左右脑，使大脑各个区域得到休息，人工作、学习的效率才会高。
李玫瑾教授也说过：不要让孩子一直学习，脑部神经没有兴奋透，很容易出现心理问题。
别再让孩子一直学习，引导他放松、调整，才是我们该做的。
总是管他，管他，管他
曾在后台，看过很多青春期孩子的留言。
与他们沟通的时候，我经常问：“你们最反感爸妈做什么？”
几乎是不约而同地，大家回复说：“不喜欢一直被管。”
偶尔点个外卖，被叨叨半天；
化个妆出去玩，被说不务正业；
玩会儿电脑，好像天塌了一样；
就连去厨房煮个面，怎么开火，怎么加水，都要听妈妈啰嗦半天……
听孩子们吐槽，我一反应是“也就你爹妈愿意管你”，但换位思考一下，就不难理解，总被纠正的日子，是多么令人烦躁。
每个人，自出生起，就有他的主体性，也就是他的想法、行为、意识，等等。
即便为了孩子好，咱们也不能越界，总是管他，管他、管他。
宽宽心，少管点，孩子才能与生活产生深度连接。
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