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陈小云中国香港,新加坡,韩国,日本,马来西亚,德国,法国,荷兰,爱尔兰,意大利,瑞士,西班牙,俄罗斯,北欧中学,本科,研究生福州
音乐表演
音乐表演专业学生的就业率稳定在80%以上。从近几年的就业情况来看，该专业毕业生的主要去向包括各类文艺团体、科研单位以及自主创业。自主创业的趋势日益明显，尤其是从英国回国的学生，不愿将自己局限在单一工作单位中。他们中不少人组建了自己的表演团体或成立了个人公司，既外出演出，也在家教授学生，这类毕业生正越来越多。
音乐理论
音乐学专业的学生可选择进入与音乐相关的报社、杂志社等单位工作。由于该专业大多数学生在钢琴及其他乐器方面具备良好基础，他们也能够在这些领域实现个性化发展。
作曲
作曲是对音乐素材进行整合、组合、创造性地安排与使用。在早期音乐中，对素材进行严密组织并形成可供演奏的音乐，才是作曲。而在数字音乐时代，由于科技的进步，即便某些音乐不适合或不需要真实演奏，也可通过软硬件获得理想的音乐效果。毕业后，作曲专业的学生主要在影视公司、电台、电视台等机构从事音乐编辑工作，或在高校任教，也有部分成为自由音乐人。
音乐产业与管理
音乐产业主要指通过销售音乐相关产品获取收益的行业。盈利方式多种多样，例如发行唱片、举办演唱会等。由于歌星需要一定的知名度才能获得更高收入，他们经常出现在各类场合以增加曝光率、提升知名度，因此音乐产业与娱乐事业密切相关。而在这一过程中，产业与管理密不可分，是产业运作中不可或缺的要素。
音乐教育
英国的音乐教育专业要求学习者具备一定的声乐、器乐表演能力，以及音乐鉴赏和辨别能力，掌握音乐作品的分析方法，并具备一定的音乐创编能力。此外，学生还需具有较强的音乐教育教学活动、文艺活动及各类音乐竞赛的组织能力，以及较高的音乐教育科研能力。该专业的培养目标是掌握音乐表演基本理论和表演、教学基本技能，并具备艺术实践知识的高等技术应用型人才。
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