伦敦大学金史密斯学院-纯艺_邓诗羽的博客-新东方前途出国

Goldsmiths, University of London 伦敦大学金史密斯学院
- Fine Art 文学士（荣誉）美术
课程概述：
美术学士学位课程旨在为学生做好终身学习的准备，并培养他们通过灵活应变、自我激励和多技能化谋生
的能力与信心。课程经历帮助学生发展成为具备自主能力的个体，掌握适应职场变化的宝贵技能。
该学位课程主要目的在于指导学生进行艺术创作，并学会运用不同批判性视角来评估自身实践，从而能够
参与并贡献于不断扩展的当代艺术领域。本学位课程面向希望全身心投入艺术学习与创作的学生。它鼓励
个性发展与创造力培养，使学生逐步掌握持续自主学习的技能。
工作室实践研究构成了整合课程所有要素的核心语境。学生大部分时间在工作室或众多研究实验室中进行
创作。在三年的学习中，通过相关实践技能的运用、批判性思考、写作及在公开论坛讨论自己与他人作品，
课程促进学生理解实践与理论之间的内在联系。工作室为学生提供与三个年级同侪共享的工作空间，这种
混合布局促进了知识共享，为非正式的同侪讨论与评价创造了机会。研究实验室配备专业设备，由经验丰富
的合格技术人员提供支持，帮助学生掌握和发展作品创作所需的专业技术能力。
课程中的批判研究模块旨在支撑学生在工作室的实践创作。通过讲座和研讨会，引入并探讨影响当代艺术
实践发展的关键议题，拓展学生的批判思维能力，增强他们讨论、写作、分析和评判当代艺术的能力。
本课程支持学生创作体现其艺术抱负与理解力的系列实践作品及批判性文章。它营造的环境既鼓励学
生自主管理学习与研究，又激发他们对艺术广阔领域中其他实践者作品的鉴赏力。
课程师资由跨领域艺术家和技术人员组成，他们运用在当代艺术实践、批判与文化领域的专业经验，助力学
生的成长与理解。

教学风格
您将获得一个专门的工作室空间，该空间将成为您活动的焦点。我们将鼓励您以您选择的任何媒介进行工
作。您每年都会被分配一名私人导师，您将通过与导师的讨论来确定您的实践性质。

您将如何被评估
工作室实践课程通过个人辅导、小组研讨会和评论不断进行评估。此外，一年级的工作室演示、二年级的口
声生活和三年级的期末展览也对此进行了补充。
批判性研究通过论文（一年级和二年级）和论文（三年级）进行评估。

设施：
BA Fine Art 工作室位于专门建造的 Ben Pimlott 大楼、Laurie Grove Baths 和 St James Hatcham 大
楼内，所有这些工作室都设有研讨室和空间，用于测试临时项目、表演和装置。
你的一些实际工作将在专业的艺术实践领域进行，由高技能的艺术家技术人员组成，帮助你实现你的想法：
3D 打印、铸造、结构纺织品、美术印刷品、图形和基于时间的媒体、金属、摄影和动态图像、针迹和织物
印染、木、陶瓷，您还可以使用金匠学院范围内的设施。

职业：
该课程的跨学科性质将使你能够在各个领域工作，例如当代艺术界、媒体、学术界、博物馆和画廊、策展、
艺术制作和技术支持、艺术管理和教育。许多学生还选择继续深造，攻读硕士学位及以上。您可以在我们的
艺术职业页面上阅读有关毕业后潜在职业道路的更多信息。
许多毕业生在完成我们的学业后，继续成为成功的执业艺术家或艺术专业人士，赢得了重大奖项并在世界
各地展出。特纳奖入围名单一直包括艺术系的毕业生和教职员工。
我们还有一个展览中心——一个独特的资源，支持我们的艺术学生和校友在艺术世界中航行。该中心可以
帮助您将面向公众的项目的想法变为现实，并促进学生、毕业生、教职员工和画廊之间的网络和合作。
该学位将使你掌握在实践中培养独立思考和信心的技能。这些技能具有高度可转移性，可用于多种职业道
路。您将磨练以下技能：
1. 将您的艺术作品从概念发展到实现的能力
2. 表达想法并自信地表达想法的能力
3. 各种媒体的创意和技术技能
4. 以多种形式写作，包括论文写作
5. 批判性和分析性研究技能
6. 自主学习
7. 富有想象力的冒险精神
8. 智谋

本科课程内容：
美术学士学位课程由包含"工作室实践"和"批判性研究"要素的模块组成, 最终授予美术学士学位. 该课程要
求为期三年的全日制学习, 学生每年需修读价值 120 学分的模块. 这是一项由个别辅导与小组研讨支持的
密集型工作室与实验室实践课程, 并辅以一系列全面的"批判性研究"讲座与研讨课. 每位学生都会被分配一
个工作室作为其学习期间的工作基础, 该工作室将成为其学习活动的核心. 学生需在辅导教师的指导下自
行确定其实践的具体方向

Year One 大学一年
必修模块：
工作室实践 = 75%
批判性研究 = 25%
总体权重 = x1
一学年的工作室实践涵盖了启动独立研究所需的基础知识和基本实践技能的习得. 在
一学年中, 学生需接受持续性评估, 并在第三学期展示其工作室实践课程作品. 每学期末的
进度报告将向学生展示其当前的成就水平, 导师评语则会提供提升表现的建议
在"批判性研究"中, 讲座与研讨课程提供了一个探索与审视艺术创作, 观看与理解的历史与
批判性背景的机会. 学生需在学期末与第二学期末各提交一篇论文作为评估.
Year Two 大学第二年
必修模块：
工作室实践 = 75%
批判性研究 = 25%
总体权重 = x3
第二学年的工作室实践开始涉及更复杂的问题, 并运用已获得的知识, 实践技能和概念原
则, 推动学生作品的发展. 第二学年, 学生的工作室实践课程作品将接受持续性评估, 并在
第三学期通过一次口头答辩(Viva Voce)进行补充性评估.
每学期末的进度报告将向学生展示其当前的成就水平, 导师评语则会提供提升表现的建议.
在"批判性研究"模块中, 课程将进一步激发并拓展学生的批判能力, 使其能够就自己的作品
与思想进行写作. 学生需在一, 第二学期开始时各选择一个研讨课题方向. 学生需分别在
一学期末与第二学期提交两篇 2500 至 3000 字之间的论文. 两篇论文都必须达到及格标
准, 方可晋级至第三级学习阶段. 本阶段的批判性研究研讨课还为学生提供了一个实验性空
间, 以探索和发展书面工作的初步阶段.
Year Three 大学第三年
必修模块：
工作室实践 = 75%
批判性研究 = 25%
总体权重 = x5
第三学年的工作室实践应反映学生作为独立艺术家进行创作的潜力. 课程期望学生在此阶
段已完全具备自我驱动能力, 并能展现出高度的理解力, 批判意识与独立判断力. 第三学年
学生接受持续性评估, 并获得进度报告与导师评语, 以了解其当前成就水平与改进建议.
最终展览将在第三学期举行, 用以展示学生的学习成果, 是第三学年评估的一个主要组成部
分.
在"批判性研究"方面, 学生的写作将在批判性研究教师的指导下完成. 其目的是鼓励学生开
展与其工作室实践相关的独立研究, 并以一篇 6500 至 7000 字之间的毕业论文形式呈现该
研究成果.

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