美国课堂“潜规则”：这样参与讨论能拿A，还能搞定教授推荐信

从简单句开始练，如果一开始不敢表达复杂的观点，可以说：“I agree with XXX” "Can you give me a further explanation?"只要开口,教授心里都会记录下你的参与度。
课堂讨论前一定要先做预习，知道主要内容，如果时间紧急哪怕不全懂也至少用AI来辅助了解文章主要内容。到时提几个关键点，也比完全沉默好。

一定要去OfficeHour！这是刷脸、搞懂问题，同时大大增加老师好感的机会，如果运气好的话，你还能搞到宝贵的推荐信/实习/全职内推机会！

第二部分

如何找美国教授要推荐信？

1 选对合适的推荐人

找人好说话，善良的，回复信息快的教授，而不是一味找大牛导师。

一个好说话，并且回复消息及时（这点很重要‼️）的教授，可以大幅节约你的时间和精力，让你把精力放在其他更重要的事情上面。万一遇到比较懒的、怕麻烦的教授忘记给你传，甚至偷偷写差评就得不偿失了。

2 推荐信邮件如何写？

第一段，做自我介绍！包括你的姓名、学号，参加过教授的哪门课，并取得了什么成绩。让教授想起来，你这个人是谁。
第二步，套近乎，表达自己在教授的课堂上收获多么多么大，对这个学科多么多么感兴趣。进一步增加教授好感。
第三步，直接说出请求，说你在申请某某大学的某某项目。说希望教授帮忙写一封推荐信，其中，中间可以进一步回忆一下你和教授课堂上、OfficeHour中一些细节，再次唤醒教授记忆并进一步打动教授（细节打动人嘛！）。
最后，加上一系列套话和简历。无论哪一种，最好的办法都是，可以准备一些素材和模版给教授参考。

3 推荐信初稿怎么写？

在和教授初步取得沟通后，下一步就是双方怎么达成“合作”的问题：是学生负责初稿，教授负责润色上传？还是学生负责提供素材，教授负责整理到一起？亦或是教授已经非常了解学生，表示自己可以全权负责写作？

推荐信初稿的模版大体可以分三段：
开头：

客套+介绍自己与该学生的关系
正文：初稿的大头
写出在该推荐人眼里你处于什么样的位置（比如one of the ten most talented and diligent students | have taught at XX university)这将直接决定推荐信的强度。
写出能力层面的内容，如果是学术推荐人就体现相关学术能力（比如：final project97/100分，等级为A）实习推荐人同理（比如：完成了某某大项目）注意！这些能力最好能和你的CV/PS相对应。
写出软实力的内容：美国学校录取的时候，很看重学生的软实力，而不是单一成绩。除了能力，你对待困难的态度、解决问题的能力，也可以作为一个论点来支撑你是一个优秀的申请者。
结尾：
最后就是总结，强调一下教授/leader推荐你的原因，最后客套一下（如果校方需要更多的信息请随时联系我）

写在最后

好啦，今天的文章到这里就结束了，相信读到这里的大家都已经知道了如何参与美国课堂讨论，赚满“participation score”、向哪些教授要推荐信以及如何要推荐信~

贾婕 美国本科主管