对于不少成绩稳定在特控线（一本线）以上的学生来说，如果未来希望在人文社科、传媒创意或跨学科领域发展，同时又希望兼顾国际化教育体验与内地sheng学稳定性，往往会思考一个问题：有没有一所既能接轨香港高校体系，又扎根粤港澳大湾区发展的大学？
在这样的背景下，北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院（UIC）逐渐受到越来越多家庭关注。作为一所中外合作办学高校，UIC传承了香港浸会大学在人文教育方面的传统，同时结合大湾区产业发展需求，形成了较为独特的人才培养模式。
多学科协同培养，强调文理融合
UIC目前形成了以四大学部为核心的学科体系，覆盖人文、商科、艺术与科技等多个方向。
文化与创意学部
包括影视学、媒体与传播、音乐艺术等专业方向，在大湾区创意产业领域具有一定特色。
工商管理学部
设有会计学、应用经济学、人力资源管理等专业，并逐步与国际商科认证体系接轨。
人文与社会科学学部
涵盖英语语言文学、应用心理学、社会学等专业，强调批判性思维与社会观察能力。
理工科技学部
包括计算机科学、统计学、环境科学等专业方向，注重科技与人文领域的融合。
在此基础上，学院还推出“专业 ×”的跨学科培养模式，鼓励学生在主修专业之外，结合另一领域进行学习。例如“人工智能 × 媒体传播”“数据分析 × 社会学”等方向，尝试培养具有复合能力的人才。
双校园与香港学位体系
UIC的一大特点，在于其与香港浸会大学的学术衔接。
学生入学后即注册香港浸会大学学籍，毕业时可获得：
-
香港浸会大学学士学位证书
-
北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院毕业证书
这种学位体系为学生提供了更灵活的发展空间。
灵活的学习模式
学生可以根据个人规划选择不同学习路径：
-
4+0 模式：四年均在珠海校区完成本科学习
-
2+2 模式：后两年申请到香港浸会大学本部就读
后者可以让学生在本科阶段体验香港高校的学术环境与国际化城市氛围。
香港深造的潜在优势
由于学生获得的是香港浸会大学学位，在申请香港高校硕士项目时具有一定背景优势，对于未来计划继续攻读传媒、人文或商科方向硕士的学生来说，这一体系提供了一条较为顺畅的sheng学路径。
国际化就业与发展空间
UIC毕业生的学位在国际范围内具有较高的认可度，在申请海外高校或进入跨国企业时具备一定竞争力，同时，该学历背景也为未来申请香港人才计划等政策提供加分条件，为留港发展提供更多可能。
“双导师制”培养模式
UIC在本科阶段实行双导师制度，每位学生通常会配备：
学术导师多来自香港浸会大学的教授团队，负责学业指导与研究方向建议；行业导师则来自大湾区企业或机构，帮助学生了解行业发展与职业规划。这种培养模式希望在学术成长与职业发展之间形成更紧密的连接。
招生方式：631 综合评价录取
UIC采用“631”综合评价录取模式，通过多维度评估学生表现：
-
高考成绩（60%）
一般需达到特控线（一本线）或以上。
-
学校综合评估（30%）
包括英文个人陈述、小组讨论或面试，重点考察英语能力、思辨能力及团队合作能力。
-
高中学业表现（10%）
参考高中阶段成绩及综合素质评价。
这一录取方式为具有综合潜力的学生提供了更多展示机会。
哪些学生更适合考虑 UIC？
-
成绩稳定在特控线以上，英语能力较强的学生
-
对人文社科、传媒创意或交叉学科领域感兴趣
-
希望在本科阶段接触香港高校教育体系
-
未来有赴港深造或国际化发展计划
-
希望获得导师制与个性化培养支持的学生
对于部分学生而言，UIC也可以作为一所录取机制较为灵活的高水平合作大学，在sheng学规划中提供更多选择空间。
想了解更多中外合办院校，欢迎私信张老师~
更多详情
还有疑问？立即咨询专业顾问
张萌晏
- 1-3年
- 从业年限
- 50人
- 帮助人数
- 15分钟内
- 平均响应
在线咨询
顾问在线解答疑问
电话咨询
电话高效沟通留学问题
微信扫一扫
