韩国留学生马上迎来30万人数大关_史玉双的博客-新东方前途出国

教育部自2023年起推进"留学生教育竞争力提升方案"（Study Korea 300K Project）。该计划目标是到2027年吸引共30万名留学生，包括22万名学位课程学生和8万名交换生等非学位课程学生。考虑到2022年国内大学留学生规模为16万6892名（学位课程12万4803名·非学位课程4万2089名），这意味着要在4年内将各部分人数增加两倍以上。

为此，政府在海外韩国语学院内新设了留学生招生中心，构建了从留学咨询、大学间联系到运营留学生博览会等系统性支持结构。同时，对评估大学留学生教育质量的"教育国际化能力认证制度"进行了调整，将四年制大学和专科大学分开评估，并放宽了入学要求等，降低了入学门槛。在发放留学签证时，对韩语能力的认定方式也不再仅限于韩国语能力考试（TOPIK）成绩，而是扩大到也认可法务部社会统合项目和世宗学堂的教育进修业绩。

引导较好研究人才在韩国定居的制度基础也得到了扩大。法务部从今年起，将针对在韩国大学就读的科学技术领域外国硕·博士人才的永住·归化程序简化的K-STAR签证轨道运营对象，从原有的4所科学技术院和科学技术联合大学院大学（UST）扩大到了参与BK21项目的27所普通大学，共在32个机构运营。

随着吸引外国留学生作为补充因学龄人口减少而陷入危机的大学财政、缓解地方消失危机的替代方案而备受关注，大学的关注度也在迅速提高。根据韩国大学教育协议会（韩教协）最近以192所会员大学校长为对象进行的"2026 KCUE 大学校长问卷调查"结果，将"吸引外国留学生及教育"列为首要关注领域的校长占比高达63.6%。这一比例比前一年的56.4%上升了7.2个百分点。

教育现场接连指出，仅靠增加数量存在局限性。大学校长们认为，为了使留学生教育竞争力提升方案政策取得成功，最需要的是"改善外国留学生签证制度"，此外"与地区社会的联系及定居支持"、"留学生中途脱落及非法滞留管理的责任分担"也被认为是必要的。

在前一天举行的韩教协定期总会中，提出了要求留学生政策实现质变的意见。又石大学校长朴鲁俊表示："（地区的）青年持续外流，导致农业、生命、制造、护理等多个产业人力严重不足。在这种情况下，需要的不仅仅是单纯吸引留学生的战略，而是将其培养为地区定居型人才的战略"，并建议道："如果对在地区企业就业的留学生简化E-7等就业签证转换程序，会不会对现实有帮助呢？"

教育部似乎也承认现行政策的局限性。教育部次官表示："今年似乎将提前实现'吸引30万名外国留学生'的目标"，"但作为发达国家，需要为外国留学生提供各种政策支持，这方面尚显不足。" 他接着补充道："今后，比起无条件地增加数量，我们将继续与各部门合作，让留学生在韩国接受优质教育并能够定居。"

未来，教育部计划将政策重心从吸引留学生转向管理和定居支持。

一位教育部相关人士解释说："由于专注于吸引，虽然实现了量的扩张，但在大学是否具备完善的学生管理系统等管理方面，存在未能完全跟上的部分。""虽然涉及签证问题，但法务部和教育部都有坚定的意愿，要建立一个让较好人才能够定居的系统。将外国留学生带到韩国国内大学，帮助他们学习和适应，并让较好人才能够在地区就业并定居，与法务部共同构建这部分内容应成为核心。"

史玉双 欧亚中心咨询主管