学生党时间不够用?我用这套方法9个月拿下N2 146!-新东方前途出国

留学顾问蔡会

蔡会

欧亚部留学语培主管

徐州
  • 擅长方案:考研留学齐规划,经济适用,长线规划
  • 擅长专业:人文社科,商科,工科
  • 录取成果:新加坡国立大学,南洋理工大学,香港大学,香港科技大学
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      学生党时间不够用?我用这套方法9个月拿下N2 146!

      • 语言教学
      • 留学考试
      2026-02-26

      12JLPT考试成绩出来啦!毫不意外这次新东方总部在线日语课程的同学们依旧收获满满!一大批学员不仅稳稳上岸,还考出了相当亮眼的分数。

      大家肯定好奇:这些高分“学霸”究竟是怎么做到的?

      老规矩!星球酱已经火速联系了几位高分学员,请他们分享了自己的备考心得。希望能够为正在备考的大家提供一些经验和方向!

       

      今日邀请到N2考了146分的楼同学,给大家分享他的日语学习心路与经验!

      楼同学

      N2-146/180CEFR级别:B2

      新东方在线N2备考班学员

      语法知识单项:49/60阅读单项:55/60

      听力单项:42/60

       

      大家好,我是一名普通的本科生,于去年12月通过N2,很高兴能够在这里为大家分享我的学习经历。

      不谈从ACGN,旅行和日产商品中被输入的零零散散的日语,我决定系统性学习是始于对未来的规划——于本科毕业后决定前往日本攻读修士学位。

      从去年二月末开始,到十二月参加N2考试并取得146分的成绩,这段历时约九个月的紧凑旅程,让我对如何在有限时间内高效学习日语有了一些深刻的体会。

      学习历程

       

      我的备考时间线非常紧凑:从N5通识班起步,到九月份才正式进入N2通识班学习,一个月后便同步开始了N2考冲班的课程。

      课程安排如下,另外大家也可以向新东方的顾问老师咨询适合自己学习节奏的班级:

      N5-N3:一·三·五·六平日班,每次2.5h,总学时70h+70h+70hN2通识:六·日周末班,每次4h,总学时70hN2考冲:一·三·五·六平日班,每次2.5h,总学时60h

      在学习中遇到比较大的困难就是,由于同时要应对本科学业,学术研究和升读申请的准备,我能投入到课外练习的时间极其有限。

      我的日常学习只能围绕着上课、完成作业、背单词和每天半个小时的听力展开;在考前两周内在复习课,背诵语法和一天1-2套整卷的刷题后便去应考。

      我觉得这也是自己没能拿到更高分的一个原因,但这段经历让我深信,在时间不充裕的情况下,“如何学”比“学多久”更重要——关键在于建立对日语的正确“意识”和高效的学习框架。

      图丨楼同学的学习笔记

      日常学习在应试的基础上,构建语言系统

      我的学习方法并不新奇,核心就是以JLPT考试题型为导向的“词汇、语法、听力”老三样。

      在我看来,阅读并非独立的难关,它只是由词汇,语法和写作者论点堆砌起来的一堵墙。当你的词汇和语法积累足以把你自己也垒到那个高度,跨过这堵墙并不是难事。

      No.1词汇无论是实体书还是Moji,选择最适合生活习惯的工具即可。如果通勤或课间只有碎片时间,那么APP的便捷性无疑更胜一筹。关键还是在于能够确保每天都能复习巩固。

      P.S.get超实用日语学习小程序,在公众号菜单栏点击【星球之旅】一键直达!

      No.2语法我很庆幸选择了新东方的体系课程。从N5N2,语法教学是循序渐进而全面的。对我而言,最有效的策略就是完全信任课程的节奏,课上认真听讲,课后及时完成练习。

      此外,我每周会抽出10-20分钟,随机翻看之前学过的语法条目进行默写。这种主动的、不定期的查漏补缺,远比考前突击要高效得多。

      No.3听力听力是典型的“功在平时”的板块,额外的训练必不可少。我的方法是老师在课上讲到的“精听+跟读”。

      素材可以使用新东方日语星球公众号的【NHK双语新闻】栏目,日更,有原版视频+中日原文+学习笔记。在盲听默念之后,逐句听写并对照原文,并且随时都可以模仿跟读。

      P.S.点击此处立即订阅【NHK双语新闻】日更栏目

      宝藏老师推荐两位引路人的关键助力

      在这段紧张的备考期里,新东方老师的指导起到了至关重要的作用。我想特别感谢两位老师:

      韩笑老师

      韩笑老师是我的N3-N2通识班老师,她的课堂节奏和条理无比清晰,对语法结构的剖析深入浅出。

      她对于我们理解句子的核心要求是“从后往前,从主干到修饰”,这样的方法能够快速理解整句,即使中间碰到不认识的表达也不影响理解句子大意,是处理阅读中长难句最实用的方法。

      此外,她不仅将知识输入给我们,更鼓励我们主动用日语进行组合与输出,这种强调运用而非死记的教学方式,让我对语法的理解从平面走向立体,为语法和阅读打下了坚实的基底。

       

      聂璇老师

      聂璇老师是我的N2考冲班老师,她在最关键的时刻帮我稳住了阵脚。

      考冲班的节奏很快,聂老师针对每一种题型都给出了思路,解法和典型例题,并且极其擅长带我们进行高效的语法查漏补缺和听力专项训练。

      她教授的听力技巧和解题思路非常实用,直接帮助我在有限的备考时间里,提高听力部分的得分效率。

       

      一点核心心得在应试的基础上,建造“语感”这条看不见的阶梯

      无论是跟着课程系统学习,还是在“不把日语当作一门科目”的闲暇时间,有意识地培养语感都至关重要。我的理解是:

       

      创造并融入微型语言环境:尽可能让自己置身于日语信息中,并与之产生“交互”。比如将你电子设备的系统语言设置成日语,或者在阅读中文信息时,试着想想“我会怎么用我掌握的知识,用日语表达这句话”。

       

      模仿与思考并行:在模仿发音语调的同时,更要思考“说话人为什么这样表达”。根据对话场景(对话人是否赞成当前观点)、人物关系(上-下级或者亲密程度),去推测其使用的语法、词汇乃至敬语背后的逻辑。

      这种思考,对于理解听力中涉及对话的题目,乃至理解日本整体的社会文化内涵有奇效。

       

      备考建议

       

      信任体系:如果你选择了课程,请相信老师的专业安排,紧跟节奏是高效的方式。

      质量大于时长:即使每天只有半小时课外练习时间,也请确保它是高度专注的。

      “意识”融入生活:让日语以轻松但是高频的形式存在于你的生活里。

      考前模拟必不可少:无论多忙,考前一定要根据实际的考试时间,在那个时间进行几次完整的,计时的套题演练。这能帮你熟悉节奏,分配时间,减少考场上的陌生感。

       

      回首这九个月,日语学习带给我的是一段关于规划、效率和坚持的历练。我相信对于相当一部分备考者而言,全身心投入是一种奢侈。

      但是也请相信,只要方法得当,意识到位,利用好有限的资源与时间,成功达到你的日语学习目标是完全可能的。

       

      最后请允许我引一段著名日本文学家宫泽贤治先生的诗句作为文末寄语,并祝愿各位也能够在学习日语的道路上,享受学习的过程,顺利找到属于自己的高度!

      諸君よ诸位啊紺いろの地平線が膨らみ高まるときに当深蓝的地平线膨胀隆起时諸君はその中に没することを欲するか诸位是否愿没入其中?じつに諸君は此の地平線に於ける实则诸位于这地平线上あらゆる形の山嶽でなければならぬ必要成为一切形态的山岭

      ――「生徒諸君に寄せる」 宮沢賢治

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