近期，
哈佛大学公布了一项备受关注的新安排：将在 2026 至 2027 学年，开设一门跨学科类型的本科专业 —— 能源、气候与环境（Energy, Climate, and Environment，简称 ENCE）。这也意味着，人文社科方向的学子，在申请哈佛时多了一条可供选择的新路径。
哈佛此次推出新专业，也折射出
美国本科阶段教育的一种明显趋势：不同学科之间的深度融合。ENCE 专业并非临时设立，也不是对传统环境科学的简单调整，而是一次实打实的文理结合新探索，真正打通了理科、社科、人文之间的学科界限。
该专业以今年春季开始授课的 “ENCE10” 导论课程为基础搭建，将工程、经济、伦理、历史乃至艺术等内容整合在一起，所有学习内容最终都围绕气候与环境这一全球性议题展开。
过去很多人提到环境、气候相关专业，都会默认是理工科学生的选择，而 ENCE 直接改变了这样的固有印象。它下设四个培养方向，由不同学院分别负责，覆盖工程、社科、人文与理学四大板块：
- 工程与应用科学学院：可持续解决方案科学与工程
- 艺术与人文学部：自然、伦理与人类想象
- 社会科学部：市场、政治与社会
- 理学部：生物多样性与气候科学
同时，ENCE 的毕业项目要求学生跨方向组队完成，用多学科的思路共同应对现实中的气候环境相关问题，而不是单独进行学术研究。专业的核心思路，就是汇聚拥有科学、社会科学、人文学科背景的学子，一起探讨应对现实气候挑战的可行办法。
在推出 ENCE 之前，哈佛本科阶段已有两门环境相关专业：环境科学与公共政策（ESPP）和环境科学与工程（ESE）。
ESPP 归属文理学院，核心是运用科学知识处理公共政策相关问题，学生既要学习生物、化学、地球与环境科学等自然科学内容，也要熟悉经济学、政府学、数学等知识，整体偏向 “科学 + 政策” 方向。
该专业设有自然科学与社会科学两个方向：
- 自然科学方向：侧重环境问题的科学原理，适合对科研、生态保护有兴趣的学生
- 社会科学方向：关注环境政策制定、经济分析、法律框架等内容，适合希望进入相关机构、公益组织、咨询领域的学生
ESE 则开设于工程与应用科学学院，更重视技术研究与实地探索，核心是用科学原理和工程技术处理环境问题，例如污染治理、可再生能源、气候变化模型构建等。毕业生大多进入环保科技企业、能源公司、相关环境部门，或是继续攻读环境工程、气候科学等方向的更高阶学位。
该专业提供 B.A. 与 B.S. 两类学位选择：
- B.A. 学位：偏向理论，适合希望兼顾工程与文科的学生，课程安排更灵活
- B.S. 学位：工程科学方向，更侧重实践，适合希望从事工程师相关工作的学生
ENCE 则主打多学科融合，在科学、政策、工程的基础上，加入了人文视角，刚好补上了 ESPP 和 ESE 之间的空白。它更看重整合能力与协作意识，适合思路开阔、喜欢跨领域探索的学生。
这三门专业形成了互补的格局，不管是文科还是理科背景，只要对环境议题抱有热情，都能找到适合自己的方向。
近几年，美国不少高校都在加大对跨学科领域的投入，逐渐成为本科教育的一种主流方向。
例如康奈尔大学此前获得 5500 万美元捐赠，成立全新的全球发展与环境学院，整合农科、生命科学与环境社科；芝加哥大学在 2025 年秋季新增 “气候与可持续增长” 专业，涵盖气候科学、经济学、国际关系、能源技术等多个领域；MIT 开设计算机科学与分子生物学专业，专注计算生物学相关探索；斯坦福大学的符号系统专业，则融合计算机科学、语言学、哲学与心理学，探索人类认知与人工智能的交叉领域。
相关教育评估机构也注意到这一趋势，泰晤士高等教育与施密特科学学者计划联手推出了跨学科领域相关院校榜单，通过这份榜单，可以直观了解全球范围内哪些院校更擅长打破学科界限，在计算机、工程、物理、社会科学、经济学等领域实现创新融合。
在 2026 THE 跨学科相关院校排名中，有多所美国高校进入前列，这些院校很早就开始布局跨学科发展，对跨学科方向感兴趣的家庭可以作为参考。
随着技术不断发展，跨学科学习已经成为不可逆转的潮流，在学术深造与未来就业中都具备不错的竞争力。
那么，想要让孩子接触这类海外院校的跨学科专业，高中阶段可以从哪些方面准备？核心在于培养跨学科思维能力。
不需要学生掌握所有知识，但要学会跳出单一学科的思考方式，主动寻找不同知识之间的关联。比如针对 ENCE 这类环境气候跨学科专业，学生可以尝试用经济学思路分析环境政策，或是用心理学视角解读环保相关行为，这些都是很有亮点的积累。
当然，跨学科能力的培养，仅靠学生独自摸索很难系统完成，需要合理的引导与清晰的规划，尤其是目标英美知名院校，每一步准备都需要有清晰的方向。
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