在大多数高中生还在为高考埋头苦读时,17 岁的小诺已经悄悄拿下了德福 4x4 的成绩 —— 这个既要应对高中课业、又要从零学德语的女孩,用 8 个月时间证明:只要规划合理,高考与德福备考完全可以并行。作为她的德语老师,见证她在双重压力下的坚持与突破,更让我意识到,低龄考生备考德福,关键在于 “借力年龄优势 + 科学拆分时间”。
高中生备考的核心痛点是 “时间碎片化”。小诺的日常安排是:周一到周五,每天只能抽出 3 小时学习德语,周末则集中 6 小时专项训练。我们把 8 个月的备考周期拆分为 “基础积累(3 个月)+ 题型适配(3 个月)+ 备考整合(2 个月)”,每个阶段都紧扣 “高考优先、德语为辅” 的原则。基础阶段,利用每天早上 6:00-7:00 的黄金记忆期,让小诺背诵德语基础词汇和语法规则 —— 高中生记忆力强,这个时间段记单词的效率是平时的 2 倍;晚上 21:00-22:00 则进行 1 小时的发音训练和简单对话,避免长时间学习影响第二天的高中课程。
针对高中生 “逻辑思维尚在发展” 的特点,德福备考的重点放在 “框架化学习” 上。比如写作,我们没有让她过早接触复杂的论证逻辑,而是先从 “模板化表达” 入手,整理了适合高中生的简单版写作框架,比如用 “Zuerst... Dann... Schließlich...” 串联图表描述,用 “Ein Grund dafür ist... Außerdem...” 展开论点,降低理解难度。口语训练则结合她的兴趣点,比如她喜欢德国足球,我们就围绕 “足球文化”“体育教育” 等主题设计口语题目,让她在熟悉的领域里敢开口、善表达,逐渐克服 “开口难” 的问题。
平衡高考与德福的关键,在于 “相互借力”。小诺的高中英语基础不错,我们便利用 “双语对照” 的方式学习德语 —— 比如对比英语和德语的语法结构、同源词汇,让她借助英语基础快速理解德语逻辑;同时,德语学习也反哺了她的英语学习,比如德语的从句结构让她对英语复合句的理解更深刻。考前两个月,高考压力逐渐增大,我们调整了计划:减少德语学习时长,每天只保留 1 小时的真题训练和 30 分钟的错题复盘,重点保持语感和答题节奏,避免过度消耗精力。
8 个月后,小诺不仅高考成绩优异,还顺利拿下德福 4x4 的证书,为申请德国本科预留了充足时间。她的经历告诉我们,高中生备考德福,不必陷入 “二选一” 的焦虑 —— 只要找准时间平衡点、用对符合年龄特点的学习方法,就能在完成高中学业的同时,实现德语能力的突破。









