咨询中常有家长问:“孩子目前成绩中等偏上,但感觉直接冲名校不太稳,有没有更灵活的申请方式?”最近看到新东方NOIC的OSSD项目,觉得这种“非应试”国际课程路径,也许值得纳入考虑范围。
OSSD是什么?
OSSD是加拿大安大略省的高中文凭课程,学生在修满30个学分、完成社区服务并通过语言测试后,即可获得加拿大高中毕业证。它不是“一考定终身”的模式——最终申请大学时,看的是6门12年级课程的平均分,每门课的成绩由70%平时表现加30%考试构成。对于不擅长大考、但日常学习踏实认真的同学,这种评估方式相对友好。
谁适合转轨OSSD?
从项目提供的案例来看,有几类学生确实通过这个路径找到了更适合的节奏:一类是在其他国际课程中感觉吃力的。 我们有学生IB读了一年,觉得课程难度高、压力大,转读OSSD后均分达到90+,顺利进入多伦多大学计算机专业。一类是高中阶段成绩不够突出,但仍有名校目标的。我有学生在加拿大公立教育局均分只有60多,暑期补修几门课后成绩提高到85+,最终入读阿尔伯塔大学工程系。也有高考后希望换条路走的。 比如高考成绩在专科线,通过一年OSSD课程学习,完成8门课、雅思6分,拿到了多伦多大学文学院的录取。还有初中阶段成绩不突出、没考上重点高中的学生,从10年级开始读OSSD,三年后入读UBC。这些案例的共同点不是“逆袭”,而是找到了一条和自己的学习习惯、节奏更匹配的路径。
这个项目的安排是怎样的?
新东方定制的NOIC加高项目,采用中英双师辅导模式,授课教师均为安省持牌教师,有多年国际学生教学经验。学生可选择8门或14门课程,修读期间有专职教务老师跟进学习情况,定期向家长反馈。项目提供全日制寄宿管理,宿舍老师24小时在岗,课外还有义工、社会实践、文化节庆等活动安排。不是单纯刷分,也兼顾适应过程和综合素养。
申请优势体现在哪里?
对意向申请加拿大本科的学生来说,持有OSSD证书是以安省本地高中毕业生身份提交申请,与国际学生走不同通道,竞争范围有所区分。而对于申请英国、澳大利亚、新加坡、香港等地区大学的学生,OSSD也是被广泛认可的国际课程体系之一,成绩单认可度较高。项目本身还附带五大名校录取保障,涉及多伦多大学三个校区、UBC两个校区、麦吉尔大学、滑铁卢大学、皇后大学。这在合同中有明确条款,权责清晰。
项目全年接受申请,入学前需完成英语和数学测试,通过学校测试后即可进入流程。从准备材料、签约、缴费到签证、离境入境,整个流程有清晰节点。国际课程的选择,没有正确的答案。IB有IB的挑战,AL有AL的节奏,OSSD也有自己的特点——它更适合那些希望用日常积累换取最终结果、不喜欢被某一次考试定义的学生。如果你正在为孩子寻找一条“压力可控、目标清晰”的路径,不妨把OSSD也放进选项里。世界很大,通往它的路,也不止一条。








