我发现一个很常见的现象。有些学生在韩国读完书之后,最常说的一句话是:留在韩国真的太难了。但如果回头去看他们留学期间真正做了什么,往往会发现一个问题:他们几乎没有为“留在韩国工作”这件事,做过系统性的准备。很多人把留学过程理解成一条非常简单的路径:读书、拿学历、找工作。于是不断地刷更高的学校、更高的学历,期待在终点自然获得一个工作机会。但现实的逻辑恰恰相反。企业在招聘时,并不是先看你读了什么专业,而是先判断:你能为这个岗位完成哪些具体工作。学历只是门槛,而不是答案。
有一类学生的经历非常典型。他们在留学期间主要做三件事:上课、打工、考试。毕业时,简历上写满了便利店、餐厅、咖啡店的兼职经历。他们往往会说:“我也很努力,一边上课一边打工。”但这些经历在企业视角里,并不等同于“岗位能力证明”。它们只能说明你具备基本的劳动能力和生活自理能力,却无法证明你具备市场、运营、策划、数据或研究岗位所需要的专业能力。换句话说,这些兼职更多是维持生活成本的方式,而不是为职业发展服务的成果。真正的问题在于:很多人从入学起,就没有把“未来要做什么岗位”当作核心问题。他们习惯先问:“我应该选什么课好拿学分?哪位教授不严格”。却很少考虑这门课能给我带来什么具体的改变和我的未来方向是否挂钩,能给什么样的训练,能产生怎样的技能,只个技能能否用于我规划好的职场?例如:如果目标是市场或运营岗位,那么成果应该是:用户分析、竞品研究、推广方案、数据复盘;那我选哪些课可以得到这些训练?如果目标是内容岗位,那么成果应该是:内容矩阵、选题逻辑、传播效果分析;那选哪些课可以帮助我。因为这些才是你可以拿给企业看的交付物。 所以“准备成果”并不是临近毕业才需要做的事,而是从入学之初就应该开始规划的事情。最晚,也应该在首年结束后,明确三个问题:我要做什么岗位?这个岗位要什么成果?我现在缺哪些能力?但现实中,很多人直到毕业前半年才开始焦虑,把就职难的问题转化为:韩国就业环境太差,留学生机会太少,留下来本来就很难。但是实际自己什么都没准备。
所以当你留学开始的时候,那股新鲜劲过去的时候。你就应该规划起来。比如:你的课程选择、时间分配、实习方向、项目内容,都应该围绕未来岗位逐步靠拢,而不是完全随机。毕竟对于普通家庭韩国不是低成本留学。
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