在奥塔哥大学健康科学学部,两位拥有国际学生背景的学者——Aniruddha Chatterjee副教授与Htin Lin Aung副教授,于2025年7月共同担任学院国际事务副院长职务。他们以亲身经历为基石,致力于为全球学子搭建成长的桥梁,助力他们在异国他乡绽放学术光芒。
两位学者相识已逾十五载,如今携手担任新职,不仅源于对学术的共同追求,更因他们都曾以国际学生身份在奥塔哥大学求学。Aniruddha教授十六年前从印度来到但尼丁攻读博士学位,Htin教授则近二十五年前以预科生身份开启奥塔哥之旅。这段跨越国界的求学经历,让他们深切体会到国际学生面临的挑战与机遇,也赋予他们独特的视角去理解并支持后来者。
健康科学学部主管副校长Megan Gibbons教授指出,两位学者的国际学生背景是他们胜任新角色的关键优势。他们能以“过来人”的身份,将自身经历转化为支持国际学生的具体行动。如今,他们视这一职务为回馈母校与社区的契机,希望通过努力让更多学子感受到“家”的温暖。
上任以来,两位副院长将工作重点聚焦于创新与关怀并重。Aniruddha教授强调,在全球环境快速变化的背景下,需制定贴合实际的国际化战略,为学院及更广泛的大学社群提供方向指引。他鼓励学生以开放心态接纳文化差异,在专注学业的同时,也体验但尼丁独特的生活节奏与自然风光。Htin教授则提出“关系优先”的工作理念,将互信、尊重与关怀融入日常工作中。他深知初到异国的忐忑感,因此格外注重让学生从抵达第yi天起就感受到归属感,通过积极建立联系,让师生间的支持网络成为学生成长的有力支撑。
两位教授共同认为,留学不仅是学术挑战,更是quan方位成长的宝贵机会。他们正通过优化学习路径、政策设计及本地海外联系网络,让学生充分受益于奥塔哥大学的高水平教学与研究资源。他们的故事,正是从国际学生成长为学术引领者的生动写照。如今,他们正以实际行动铺就道路,让奥塔哥大学成为一片包容的沃土,让来自全球的学子都能在此扎根、成长,最终实现个人梦想。
这段跨越国界的学术传承,不仅体现了奥塔哥大学对国际学生的重视,更展现了学术力量如何通过个体经历实现代际传递。在这里,每一位学子都能找到属于自己的成长轨迹,而两位副院长的故事,正是这一理念的最jia诠释。
微信扫一扫









