宝子，计划出国留学前参加托福考试、多邻国考试、VEPT考试等，是否遇到英语词汇壁垒？不用着急，陈老师专门写2-3篇专题，帮助宝子们快速了解个人的英语学习能力、英语词汇量，以及学习知识面，从而快速制定全面可执行的英语词汇记忆&背诵计划。
一方面，宝子请先翻阅托福《绿宝书》，查看英语词汇的识记情况。
宝子问：为什么不是红宝书？
陈老师答：参加托福，建议先学习雅思《红宝书》之后，再进行托福《绿宝书》的学习。请注意，绿宝书是乱序，所以，更有利于学生全面掌握单词词汇。
如果翻阅雅思《红宝书》后，感觉词汇看起来很生疏，那么，请转向初中和高中英语词汇表（很多网页有列出，请宝子自行搜索，陈老师这里就不多提哈）。（陈老师在上一篇博客有专门谈到这个情况，请爬楼阅读哈）如果有宝子希望单词记忆的过程有趣些，那么，可以配套使用国外原版学习教材。
另一方面，宝子翻阅托福《绿宝书》的词汇，感觉只认识一部分单词，其他单词还是有较大的学习空间。那么，建议合理安排学习时间，结合《绿宝书》的词汇综合知识，科学有效地完成词汇掌握和数量积累。
补充一下，如果宝子们在记忆词汇的过程中，需要实景实践，那么，不妨观看美国的主流sitcom, 以及之前较为流行的FRIENDS 等等，帮助巩固单词发音和口语运用。
更多内容，陈老师在下一篇博客与宝子们分享哈~欢迎联系、报课陈老师的课程，或联系福州新东方前途的顾问老师咨询哈~
陈文菁Alexandra 老师 简介：在德国精英大学从事科研工作，并担任德国跨国艺术企业外联主管，积累了丰富的国际经验。回国后，曾于中国国家“双1流”与“211工程”重点建设高校执教英语专业，并在福州国际学校承担教学及管理工作。凭借多年海外工作与生活经历，尤其擅长指导学生突破英语语言类考试，助力他们取得优异成绩。善于激发学生学习兴趣、挖掘个人潜能，通过多样化课堂内容打造高效学习体验。专长领域包括学术英语、学术写作、留学英语考试及外国文学。
