在英国的学术体系里,老师的角色更像是一个引导者,而不是真理的颁布者。
关于英国课堂的几个真实切片:
• Seminar(研讨课)的交锋:在不到十人的小教室里,大家围坐在一起。
• 论文里的“逻辑游戏”:在英国写论文,字数并不是越多越好。
• 图书馆的静谧力量:无论是具有现代化设计的公共学习区,还是那种需要推开沉重木门、
在这里留学的意义,不仅仅是拿到了那张精美的毕业证书,而是在某个雨后的黄昏,你突然意识到自己拥有了独立审视这个复杂世界的能力。

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