南洋理工大学（NTU）的金融学硕士项目（FIN）隶属于南洋商学院（NBS），该项目最鲜明的特点是采用一年制培养模式，学制紧凑高效。从项目课程时间安排来看，在正式开学前的预备阶段（Pre-Term），学校就已开设Python、Excel等实用工具类课程，帮助学生提前夯实基础，为后续专业学习做好准备。
在高强度的专业训练体系中，NTU金融学项目除了涵盖传统公司金融等核心内容外，还将金融数据科学纳入一学期的必修课程体系。这一设置构成了与传统金融项目的显著区别，也体现出项目全面融入数据科学与数据处理相关训练的核心优势，契合当下金融行业的发展趋势。
此外，项目在第三学期设置了两个特色方向供学生选择：金融科技（Fintech）与可持续发展（Sustainability）。其中，金融科技方向覆盖机器学习、区块链系统等前沿技术与技能的培养；可持续发展方向则聚焦ESG领域相关能力塑造，两个方向均精准对接近年来金融业的热门发展领域，为学生职业发展提供多元路径。
新加坡国立大学（NUS）的金融学硕士项目则采用16个月的培养周期，培养节奏相对舒缓。项目中特别设置了“体验式学习”（Experiential Learning）这一必修实习模块，为学生提供了在学业阶段深入行业实践的机会，助力学生实现理论知识与实际应用的高效衔接。
NUS金融学项目的课程架构呈现出清晰的递进式特点：一学期以基础课程为主，开设金融建模、金融学导论、金融统计与分析等核心基础课程，帮助学生搭建系统的专业知识框架；第二学期进入核心专业领域学习，重点覆盖投资学、期权与收益、国际金融与经济等内容；最后在完成实习模块后，开设企业金融、金融与科技、投资金融三个专业方向供学生选修，整体课程设计由浅入深，循序渐进引导学生深化专业认知。
对于重视Python工具学习的学生而言，无需担心NUS未在预备阶段开设相关课程而落后。事实上，NUS在一学期开设的“金融统计与分析”（Statistics and Analytics in Finance）课程中，就已涵盖Python工具与统计学相关技能的系统训练，能够满足学生对实用工具学习的需求。
从核心培养内容来看，两校项目的差异并不显著。例如，NTU第三学期开设的金融科技、可持续发展相关特色课程，并非其独有优势，NUS在最后一学期也设置了类似方向的选修课程供学生选择。另外，尽管NUS明确设置了“体验式学习”实习模块，NTU也通过南洋商学院推出的“学生行业实地考察”（Student Industry Field Trips, SIFT）资源，积极为学生搭建与行业资深人士交流对接的平台。总体而言，两校项目各有侧重，均构建了全面完善的培养体系。
值得注意的是，NTU金融学硕士项目（FIN）对申请者的学科背景、学术成绩、工作经历均未作出硬性要求，仅设定了基础语言能力要求，即雅思成绩达到6.5分或托福成绩达到100分。
