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日语专业出身的同学，大多是从零开始学起，直到能够熟练掌握这门语言。其实，在这中间同学们除了学习语言的专业知识，更潜移默化地学习并接受了日本文化与思维模式。这其实，给日语出身的同学带来了其他专业不能比拟的好处。
1.社会学
大学院的社会学专业多涉及社会学、社会问题与政策、社区研究等领域。
21世纪的社会面临着全球化、全球差距和歧视、信息网络化、环境与发展、科学和技术发展与伦理、休闲与设施、出生率下降、人口老龄化、性别与世代、多元文化社会化等难以解决的重大问题。这就需要研究人员结合相关专业知识，从社会学的角度看待前沿问题。日本大学院的社会学专业多根据以上课题开设课程并展开深入研究。
报考院校、教授介绍、合格情况：
其中一桥大学的社会学研究科，在社会学专业方面有较强的实力。该研究科出愿时对学生的日语与英语成绩无硬性要求。
该研究科旨在培养学生从多视角发现和思考问题的能力，尤其根据专业知识和深思索支持的逻辑思维和分析能力分析和解决问题的能力；培养民主和人权意识，培养支持民主的高度道德，并具备从对话中创造价值的沟通能；学习多元文化和多语种世界的现实和历史，培养作为全球公民的意识和教育。
由于研究科报考时无需提交语言成绩，因此考生数量相比于其他学校较多，但录取比率随着考生人数多少也在相应的上下浮动。一桥大学无论从排名还是课程设置来说，都是不错的选择。研究科中可供考生选择的教授领域广泛，数量众多，具体信息考生可在官网自行查找。
2.传媒学
日本传媒学的研究领域多指在与公共关系、媒体、新闻、传播和旅游有关的社会科学领域中，对现代社会的实际问题的研究。不受传统研究框架的拘泥，在人、物、信息和资本流动性日益增加的情况下，始终关注社会、文化和通信的全球化、多样化和跨界性；在专业领域研究所需的知识和技能的基础上，将注意力转向与邻近相关领域（包括人文学科和自然科学）的结合和融合；以实践研究为导向，根据社会领域获得的事实和数据，验证研究的理论和哲学框架。
报考院校、教授介绍、合格情况：
北海道大学国際広報メディア・観光学院于2000年成立，旨在培养活跃在媒体和传播领域的研究人员和高级职业人士。研究生院分为国际公共关系媒体研究课程和旅游创意研究课程。这些课程的科目侧重于流动和交流，以及不同文化之间的相互理解和共存。国际公共关系媒体研究课程包括"国际公共关系"、"公共新闻"、"语言传播"和"媒体文化"课程。旅游创意研究课程包括"旅游文化"、"交流共创"、"旅游区域管理"和"国际旅游发展"课程。
该研究科出愿时对学生的日语成绩无硬性要求，英文需要提交托福或托业成绩，分数不限。
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