当长辈在茶餐厅重复“你讲咩?”、当孩子在网课里错过老师提问,听力损失不只是数字,而是生活质量的缺口。港大医学院听力学理学硕士用两年制、36学分,把声学、解剖、心理物理与临床实习装进同一台听力计,目标是把“听不清”翻译成“可测量、可干预、可追踪”的听觉方案。
课程像一条由外到内的“听觉链”:上游采集声波,中游解析信号,下游干预大脑。核心模块里,Auditory Physiology让学生用显微镜观察耳蜗毛细胞,把机械-电转换画成流程图;Psychoacoustics & Electrophysiology把纯音、言语与ABR波形并排比较,学生需在隔音室为自己做听阈测试,再把结果写进同一份实验报告;Clinical Instrumentation则把听力计、声导抗、OAE并排操作,校准误差需控制在±2 dB以内。
临床轮转把真实患者当“活教材”。学生需在港大听力中心完成150小时纯音测听、100小时儿童评估、50小时助听器验配,每例均需书写SOAP记录,由注册听力师签字确认;随访周期为3个月、6个月、12个月,助听听阈与言语识别率写入电子档案,用于毕业前纵向分析。
选修方向允许按兴趣延伸听觉链。想深挖儿童场景,可选Paediatric Audiology,把游戏测听与视觉强化并排比较,让3岁幼儿在动画互动中完成听阈评估;偏爱老年群体,可选Geriatric & Rehabilitative Audiology,把助听器、人工耳蜗与听觉训练写进同一份康复计划;科技路线有Digital Hearing Technology,把AI降噪算法写进助听器固件,现场测试噪声下言语识别提升幅度。
行业项目把社区当作业纸。学生曾与长者中心合作,用平板+耳机做“听力筛查日”,三小时内为80位长者完成初筛,再把疑似听损者转介至医院;也与特殊学校共建“听觉语言共学”计划,用可视化频谱图帮助聋童理解语音节奏,项目结束后学生作品被纳入教材库。
师资背景横跨听觉科学、心理物理与数字健康;每月Hearing Lab把业界听力师请进直播间,学生用90秒展示评估结果,现场由导师点评,可行方案即被写进康复计划。
毕业考核不是传统论文,而是一份“Audiology Portfolio”:学生需提交三段可验证的文档——纯音报告、助听器验配记录、随访分析,并录制一段面向患者家属的解说视频,确保专业语言能被非专业听众听懂。
学费约18万港币,设入学奖学金与临床实习津贴。毕业去向包括医院听力中心、助听器公司、人工耳蜗企业、数字听觉科技团队。若你渴望把寂静翻译成声波,港大听力学硕士的两年,为你提供把听阈写进方案的试验场。









