一、项目基本信息
项目名称为中国价值领导教育文学硕士（Master of Arts in Chinese Values-Based Leadership Education），课程代码A1M119，由教育发展与创新学院（Academy for Educational Development and Innovation, AEDI）开设。学制为全日制1年，授课语言以普通话为主，辅以粤语或英语。项目负责人为Dr HO Chun Sing Maxwell，咨询方式可通过招生邮箱acadmission@eduhk.hk、或项目邮箱vbl@eduhk.hk联系。
二、项目定位与特色
核心定位
该项目强调将领导实践扎根于强烈道德价值观的硕士课程，专为旨在影响中国教育体系的教育工作者、管理人员和政策制定者而设计。课程通过融合传统价值与创新实践，培养具有远见、道德和创业精神的人才，助力推动中国教育的未来发展。
三大特色
1. 传统为本，创新为向：深度结合中国传统文化精髓与现代教育理念，助力学生在复杂教育环境中具备高效领导能力；
2. 全球视野，本土应用：依托全球芬兰教育研究所(GRIFE)的支持，开设芬兰考察选修课，帮助学生拓宽全球视野并将国际实践适配于本地教育场景；
3. 创业思维：深度关联中国文化遗产，为教育者提供全新认知视角与实践路径。
三、课程结构（24学分）
课程整体由4门核心课（共12学分）和4门选修课（共12学分）组成，总计8门课程，每门课程3学分。
核心课程（必修）
1. 教育价值为本 (Values-Based Leadership in Education)；
2. 教育创业者战略管理与规划 (Strategic Management and Planning for Edupreneurs)；
3. 教育中的全人发展与福祉 (Whole person development and Well-being in Education)；
4. 创造中国教育的未来：政策与改革视角 (Creating the Future of China Education: A Policy and Reform Perspective)。
选修课程（六选四）
1. 中国传统价值观与教育可持续发展目标 (Chinese Traditional Values and Sustainable Development Goals in Education)；
2. 技术与知识管理 (Technology and Knowledge Management)；
3. 全纳教育与多样性管理 (Inclusive Education and Diversity Management)；
5. 构建全纳公平的职业教育 (Building an Inclusive and Equitable Professional and Vocational Education)；
6. 职业技能与知识应用 (Application of Professional and Vocational Skills and Knowledge for Success)。
注：6门选修课可能不会每年全部开设，具体以学院当年安排为准。
四、学习成果 (PILOs)
完成课程学习后，学生将达成以下成果：
1. 深入理解中国传统价值观的核心内涵，并能有效转化应用于现代教育实践工作；
2. 具备制定并传达战略性决策的能力，可主动塑造和适应中国不断发展的教育格局；
3. 倡导并践行道德领导理念，能将核心道德价值观深度融入当代中国教育政策的制定与发展过程；
4. 具备实施战略举措的能力，可将道德价值观嵌入组织动态，提升团队绩效与教育成果；
5. 实现全球教育趋势与本土文化教育背景的深度融合，成长为能连接全球实践与中国教育特色的复合型人才。
五、适合人群
本项目适合在职及有抱负的校长、副校长、中层领导、教师、课程与教育政策制定者；同时也面向希望在中国教育体系内发挥更大影响力的教育工作者，以及对教育管理、教育政策、教育创新领域感兴趣的专业人士。
六、项目亮点
1. 稀缺性：香港专注于中国价值与教育深度结合的硕士课程，具备独特竞争优势；
2. 低语言门槛：以中文授课为主，极大降低内地教育工作者的语言学习负担；
3. 实践导向：课程设计注重理论与实际教育情境的结合，提升知识应用能力；
4. 优质资源：依托GRIFE的全球资源支持，提供芬兰教育考察机会，拓宽国际视野；
5. 职业赋能：培养兼具中国传统文化底蕴与现代管理能力的教育人才，显著提升职业竞争力与发展空间。
