为什么选择诺丁汉大学?
我选择诺丁汉大学是因为它在中国享有盛誉。教育学院在QS学科排名中位列全英前10,是一所以研究为核心的学府,拥有强大的科研实力。在课程期间,我有机会接触到教育领域最前沿的研究成果。
你认为这门课程如何助力职业发展或未来研究?
这门课程的内容非常丰富,它不只局限于实践和教学法层面(尽管教学法确实是研究的重点之一),还深入探讨了“教育的本质”、“全球教育实践方式”以及“教育如何在社会中运作并影响人们”。课程从多维度提升了我们对教育概念的认知,拓宽了知识体系,同时也培养了我批判性思考问题的能力——不仅是教育问题,还包括各类社会议题。在入学前,我已计划攻读博士或教育学博士学位,而这门课程无疑帮我进一步明确了未来的研究方向。
最喜欢的课程模块是?
我最喜欢的是《教育中的社会理论与概念框架》这一模块课程。Lucy Cooker博士形容这门课是“足以改变人生的”,因为它教会学习者用理论视角批判性地分析问题。确实如此——这门课开拓了思维方式,让我们以从未尝试过的角度去审视和思考问题,是对辩证思维和批判思维的绝佳训练。尽管课程内容极具挑战性,但收获远超预期。
课程中最棒的部分是什么?
最棒的是收获了珍贵的友谊和人际网络。与同学们讨论、合作完成小组作业的经历令人难忘。除了常规学习,我还担任了课程学生代表,并参与了“课程转型计划”中的学生共创项目。这些经历让我能与师生共同反思课程模块的设计与实施,这种通过对话协商解决问题的模式非常值得推崇。
你获得了哪些支持?
我得到了导师的全心投入指导、课程网页上详实的学习指南与阅读资料支持,以及同伴协作带来的帮助。
为什么推荐诺丁汉大学的教育学硕士课程?
这里是学习全球教育哲学与心理学、拓展知识体系、培养批判性思维的理想之地。
对考虑申请者的建议?
大量阅读。虽然这是授课型硕士课程,但自主学习的占很大比重,学生需要独立解决问题。广泛的阅读能为你提供更丰富的资源储备和更犀利的批判视角,从而更好地整合资料、解决问题。
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