一、核心对比维度
适用院校
高考成绩:适用于所有香港高校(包括港大、港中文等)
国际课程:适用于所有香港高校
竞争群体
高考成绩:主要与内地学生竞争
国际课程:与国际学生竞争
成绩要求
高考成绩:港三大要求超一本线100分以上
国际课程:IB≥36分或A-Level至少A*AA
语言要求
高考成绩:英语单科≥130分(150分制)
国际课程:雅思6.5+或托福93+
时间灵活性
高考成绩:必须等待高考放榜(6月)
国际课程:可提前1年用预估分申请
专业限制
高考成绩:部分专业对选科有要求
国际课程:选课组合更自由
奖学金机会
高考成绩:省状元级可获全额奖学金
国际课程:国际竞赛获奖者更易获奖
二、选择建议
适合高考申请的情况
高考预估能超一本线100分以上(如650+/750)
英语单科优势明显(≥135/150分)
未系统学习国际课程
目标港中文/城大(统招批次更易录取)
适合国际课程申请的情况
正在就读IB/A-Level等国际课程体系
高考预估仅达一本线左右
有国际竞赛奖项(如奥赛、AMC)
目标冲击港大/科大顶JIAN专业(如金融科技)
三、关键差异点
录取概率差异
港大2023年数据:国际课程录取率12% vs 高考生录取率5%
需注意国际课程申请者整体背景更强
时间优势
国际课程生可提前获得有条件录取
高考生必须等6月放榜后才能确定资格
专业适配性
部分专业倾向国际课程:如港大法律、港科大环球商业
部分专业更认高考:如中文大学中国研究、教育大学中文教育
四、混合申请策略
双轨并行
用国际课程成绩申请港校提前批(12月-3月)
同时参加高考,作为备选方案
风险控制
国际课程申请失败可转高考通道
高考后立即补交成绩给已申请院校
五、重要提醒
语言准备
高考生建议加考雅思
国际课程生需注意托福有效期(2年)
材料差异
高考申请需提交高中成绩排名证明
国际课程需提供课程大纲和评分标准
签证影响
两种途径获得的学生签证无差异
国际课程生更易通过IANG签证留港就业
六、决策建议
成绩优异(清北水平)且英语突出
建议选择高考申请更高效
在国际课程体系或有竞赛背景
建议选择国际课程申请更具优势
不确定因素较多
可考虑双轨制申请(需协调好备考精力)
时间规划
建议高二结束前完成评估
最晚高三开学确定申请策略









