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留学顾问陈卓熙

陈卓熙

英研留学咨询主管

厦门
  • 擅长方案：高端申请,长线规划
  • 擅长专业：商科,人文社科,工科
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    导师课不打分，却真的没影响吗？

    • 原创
    发布者：
    陈卓熙
    分类：
    留学考试
    2025-12-31
    14
    浏览

    很多留学生都会悄悄问一个问题：
    导师课（Supervision / Tutorial）本身不计分，那在课堂上的表现，真的和成绩无关吗？

    答案既不是简单的“有”，也不是“没有”。

    ▍从规则上看：导师课是否直接计入成绩？

    在英国大学（尤其是采用导师制度的院校）中：

    • 导师课本身通常不单独评分

    • 成绩主要来自课程论文、考试或项目

    也就是说，从制度层面看，导师课并不是一个“打分环节”。

    ▍那为什么导师课依然很重要？

    虽然导师课不直接计分，但它会间接影响多个关键环节：

    • 论文方向是否走偏

    • 论证结构是否清晰

    • 是否踩到学术规范风险

    • 是否理解评分标准

    很多成绩差距，其实在导师课阶段就已经埋下伏笔。

    ▍导师对学生的印象，会影响评分吗？

    这是留学生非常在意却不太敢问的问题。

    在正式评分中：

    • 评分通常是匿名进行

    • 评分老师未必是你的导师

    因此，“导师喜欢你就给高分”并不成立。

    但导师在过程中提供的：

    • 建议

    • 反馈

    • 方向修正

    会显著影响最终呈现的作业质量。

    ▍导师课表现不好，会有什么后果？

    表现不好并不等于“被扣分”，但可能带来这些隐性影响：

    • 导师无法判断你的理解程度

    • 错过关键提醒

    • 论文问题暴露得更晚

    • 修改成本变高

    有些学生并不是能力不足，而是没有在导师课阶段及时修正方向。

    ▍什么样的导师课表现是“有效的”？

    导师课看重的并不是“说得多”，而是：

    • 是否清楚表达自己的观点

    • 是否能回应追问

    • 是否愿意承认不确定性

    即使观点尚未成熟，只要逻辑清晰，都会被视为积极参与。

    ▍内向型学生会吃亏吗？

    不一定。

    导师课更看重的是：

    • 准备情况

    • 思考深度

    相比滔滔不绝，导师往往更欣赏有准备、有回应的表达方式。

    ▍如果导师课表现一般，如何补救？

    如果感觉课堂发挥不理想，可以通过：

    • 课后邮件补充想法

    • 在论文中回应课堂讨论

    • 下次准备更清晰的问题

    导师制度本身就是一个允许“不断修正”的过程。

    陈卓熙
    陈卓熙 英研留学咨询主管
    擅长申请：
    本科,研究生
    擅长专业：
    商科,人文社科,工科
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          陈卓熙

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          导师课（Supervision / Tutorial）本身不计分，那在课堂上的表现，真的和成绩无关吗？

          答案既不是简单的“有”，也不是“没有”。

          ▍从规则上看：导师课是否直接计入成绩？

          在英国大学（尤其是采用导师制度的院校）中：

          • 导师课本身通常不单独评分

          • 成绩主要来自课程论文、考试或项目

          也就是说，从制度层面看，导师课并不是一个“打分环节”。

          ▍那为什么导师课依然很重要？

          虽然导师课不直接计分，但它会间接影响多个关键环节：

          • 论文方向是否走偏

          • 论证结构是否清晰

          • 是否踩到学术规范风险

          • 是否理解评分标准

          很多成绩差距，其实在导师课阶段就已经埋下伏笔。

          ▍导师对学生的印象，会影响评分吗？

          这是留学生非常在意却不太敢问的问题。

          在正式评分中：

          • 评分通常是匿名进行

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          因此，“导师喜欢你就给高分”并不成立。

          但导师在过程中提供的：

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          • 是否清楚表达自己的观点

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