香港教育大学教育心理学社会科学硕士项目介绍-新东方前途出国

留学顾问李明鑫

李明鑫

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      香港教育大学教育心理学社会科学硕士项目介绍

      • 研究生
      • 专业介绍
      2025-12-25

      李明鑫中国香港,新加坡,韩国,日本,马来西亚中学,本科,研究生天津

      从业年限
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      一、项目基本信息

      项目名称:教育心理学社会科学硕士 (Master of Social Sciences in Educational Psychology)课程状态:已获大学审批,2026 年开始招生所属学院:教育与人类发展学院 (FEHD)学制:两年全日制 (Two-year Full-time)授课语言:英语 (辅以中文)学费:本地生 47,000 港币 / 年;非本地生 198,000 港币 / 年 (暂定价,可能调整)课程代码:A2M114 

      二、项目定位与特色

      核心理念:培养能将心理学理论应用于教育实践的专业人才,强调循证教育 (EBP) 和学生福祉
      六大特色
      1. 专业化培养:专为培养注册教育心理学家设计,满足香港教育体系对专业人才的迫切需求
      2. 跨学科整合:融合发展心理学、教育评估、干预技术和特殊教育等多领域知识 
      3. 理论 + 实践并重
        • 系统理论课程 (54 学分)
        • 专业实习 (累计 300 + 小时),包括在香港中小学和教育机构的实地工作
        • 研究方法训练,培养学术和实践创新能力 
      4. 师资:由教育心理学领域知名教授授课,研究专长涵盖学习障碍、积极心理学、情绪行为问题等 
      5. 本土 + 国际视野
        • 与香港学校系统紧密合作,提供本土化实践平台
        • 与国际教育心理学社群保持联系,共享前沿研究成果 
      6. 专业认可:完成课程可申请香港心理学会研究生会员资格,为成为注册教育心理学家奠定基础 

      三、课程结构与内容

      完整课程:共 90 学分 (授课 60 + 实习 18 + 论文 12),分四个学期完成
      核心课程(学年一):
      学期 课程名称 主要内容
      学期一 研究与统计方法 I
       
      心理教育评估:学习与认知能力
       
      特殊需要儿童 I
       
      心理教育干预 I
       
      技能培训研讨会 I
       
      实习 I
      研究设计、数据分析
       
      认知能力评估
       
      特殊教育需求基础
       
      学习干预技术
       
      专业技能工作坊
       
      学校实地观察
      学期二 研究与统计方法 II
       
      心理教育评估:社会情感与行为功能
       
      特殊需要儿童 II
       
      心理教育干预 II
       
      技能培训研讨会 II
       
      实习 II+III
       
      论文准备
      高级统计
       
      行为情绪评估
       
      特殊教育干预
       
      行为干预技术
       
      案例研讨
       
      咨询实习
       
      论文开题
      进阶课程(学年二):
      学期 课程名称 主要内容
      学期三 应用发展心理学
       
      学习与动机
       
      技能培训研讨会 III
       
      实习 IV
       
      论文撰写
      发展理论在教育中应用
       
      动机理论与学习策略
       
      高级技能训练
       
      综合实习
       
      论文撰写
      学期四 课程与教学
       
      教育心理学专业问题与伦理
       
      实习 V
       
      论文答辩
      课程设计心理学基础
       
      专业伦理与实践
       
      独立实习
       
      论文答辩
      注:实习是必修核心,总计 5 个实习模块,累计 300 + 小时,由资深教育心理学家督导 

      四、申请要求

      1. 学历要求
      • 持有心理学专业本科学位或认可的同等资格 (非心理学背景不可申请)
      • 本科成绩:建议 985/211 院校 75+,双非院校 80+ 
      2. 语言要求(满足其一):
      • 雅思≥6.0 (学术类,两年内有效,不接受 IELTS Indicator)
      • 托福≥80 (网考,两年内有效,不接受家庭版)
      • 大学英语六级≥430 分 (两年内有效)
      • GCSE/GCE OL 英语 C 级或以上 

      五、就业前景与职业发展

      就业方向
      1. 教育系统(主要方向):
        • 学校心理辅导老师 (月薪约 25,000-35,000 港币)
        • 特殊教育需求协调员
        • 教育政策研究员 (政府部门约 74,510 港币 / 月)
      2. 医疗 / 社区服务
        • 医院 / 诊所儿童青少年心理咨询师 (起薪约 40,000 港币)
        • 社区心理健康服务
        • 青少年精神健康中心顾问
      3. 企业 / 人力资源
        • 大型企业人才发展顾问 (约 30,000-50,000 港币 / 月)
        • 员工心理支持专员
        • 教育科技公司产品顾问
      职业晋升路径
      • 完成课程→香港心理学会研究生会员→注册助理教育心理学家
      • 积累 2-3 年经验 + 完成督导培训→注册教育心理学家 (香港仅有约 600 名注册教育心理学家,人才缺口大)
      • 资深发展:学校心理服务主管、教育局心理教育顾问、高校研究员
      市场需求
      • 香港特殊教育需求儿童已突破 5 万人,专业教育心理学人才缺口达 1200 人
      • 大湾区教育融合发展,对具备专业资格的教育心理学人才需求激增

      六、适合人群

      1. 心理学本科毕业生:希望专注教育心理学领域
      2. 在职教育工作者:如教师、辅导员,希望提升心理学专业能力,转向学校心理服务
      3. 特殊教育从业者:需要系统掌握心理评估和干预技术,提升服务质量
      4. 心理学研究爱好者:计划攻读教育心理学博士,本项目提供扎实研究方法训练
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