【专业介绍】在脉诊与算法之间：香港浸会大学中医学硕士

当夜色落在九龙塘，香港浸会大学中医药学院的灯依旧亮着。那里没有西药实验室的嗡嗡离心机，取而代之的是煎药机里翻滚的褐色汤汁，和一台台正在记录舌象的高清相机。2025年起，学院把“经典、临床、科技”塞进同一条时间轴，开出一年制中文授课的中医学硕士（Master of Chinese Medicine, MCM）。
一、课程骨架：三轨并行，一张32学分的“脉象图”
1. 公共模块（11学分）——人人必刷的“底色”
中医思维与方法
用“象、数、气、机”拆解一个发热病例，作业是画一份“六经辨证”决策树；
中医药科研方法与实践
从文献检索到伦理审批，写一份“艾灸治疗慢性腰痛”可行性报告；
方剂配伍的理论与实践
把桂枝汤加减成桂枝加葛根汤，再用HPLC比较不同批次葛根素的峰面积；
中医各家学说与临床应用
将温病、火神、易水学派放在同一张时间表，讨论他们对同一病案的处方差异。
2. 专业方向（21学分）——“内科、针灸、骨伤”三选一
（1）中医内科研究与应用
内伤杂病理论研究与治疗研习
在门诊跟随导师，记录20例“咳嗽变异性哮喘”四诊信息，回实验室用Excel做证型分布统计；
仲景学说研究与应用
把《伤寒论》条文做成关键词网络，看“发热-汗出-恶风”如何聚类；
临床研习 - 中医内科
每周两个晚上去浸大中医药诊所坐诊，病历系统实时上传，学生自己写按语、导师写批注。
（2）针灸研究与应用
临床针灸学进阶
用超声仪看“合谷”解剖层次，再用手法比较不同进针角度的得气率；
针灸研究进展
用fNIRS观察“头皮针”对脑区血氧的影响，数据课后发给学生练R语言；
临床研习 - 针灸
在针灸诊室记录“慢性腰痛”患者VAS评分，6周后做配对t检验。
（3）骨伤与推拿研究与应用
中医推拿治疗学
用压力传感器测“滚法”力度，把波形与患者舒适度做相关；
肌肉骨骼疾患的检查与诊断
在影像室看X线、MRI，再与脉诊、舌诊信息对照，写一份“四诊合参”报告；
临床研习 - 骨伤
跟随导师去运动医学诊所，为“踝关节扭伤”做手法复位，再记录肿胀变化曲线。
3. 选修与毕业
限定选修：中药作用机理与安全用药、现代中药研究进展（不计GPA，但可拓宽知识边界）；
毕业选择：①再选两门授课；②写一份16周研究论文。近年题目方向举例：
《加味逍遥散对焦虑模型小鼠肠道菌群的影响》
《不同频率电针“足三里”对胃动力障碍的疗效观察》
《基于红外热成像的寒证与热证客观化研究》
二、时间编排：让“白昼门诊”与“夜晚经典”并行
开课：每年9月初
上课时间：每周约六讲（周一至六19:00起），每讲3小时；白天留给学生去诊所或实验室；
临床研习：分散在第二学期，晚上或周末，学生自选病例、自选跟诊时段；
三、硬件与场景：把校园变成“可记录的诊室”
中医药学院诊所：9间直属分诊，遍布港九新界，病历系统统一上传，学生可远程回看自己开的方；
科研实验室：HPLC、GC-MS、实时PCR、流式细胞仪，学生可测活性成分，也能测细胞因子；
舌象/脉象数字化室：高清相机+压力传感器，把“淡红舌、薄白苔”转成RGB值，把“脉弦”转成压力曲线；
超声针研究室：可视化进针，学生能即时看到针尖与神经、血管的距离；
校外接口：与南京中医药大学、广州中医药大学附属医院合作，假期可去内地医院短期轮转。
四、产业接口：让“课程作业”与“临床KPI”同场竞技
秋季“临床病案挑战赛”：导师把真实疑难病案匿名发给学生——
“反复咳嗽3月，CT无明显异常，你的六经辨证思路？”
学生48小时内提交处方+ rationale，导师现场点评；
春季“科研电梯路演”：与香港中医中药发展委员会合作，学生需在180秒内把“艾灸fNIRS研究”讲成“可资助项目”，优胜者获种子基金。
五、职业出口：让“中医+科研”成为可迁移的元标签
毕业流向：
中医诊所 40 %：私人执医、连锁医馆、医院中医部；
科研与产业 20 %：中药厂、保健品研发、大学科研助理；
继续读博 15 %：港大、中大、内地中医药大学联合培养；
公共机构 10 %：卫生署、中药检测中心、医保局；
创业 10 %：中医远程诊疗、健康管理APP、药膳品牌；
其余 5 %：保险、教育、家族办公室。