课程概述
全球心理健康硕士课程隶属于三一学院全球健康中心——该跨学科中心横跨心理学与医学学院。作为为期一年的全日制授课型课程，本项目致力于在全球心理健康领域开展深入而批判性的探索。
课程涵盖多项关联主题，包括：各类心理健康问题发病率与发展程度的不平等现象；心理健康与福祉的社会决定因素；情境与文化因素的聚焦研究；循证干预措施的可及性与可接受性；以及着重人道主义与紧急情境的国际及国家心理健康体系。
攻读全球心理健康硕士课程的学生将接受心理健康与心理社会支持（MHPSS）领域的系统化理论与实践培训，该课程由国际及非政府人道主义组织联合授课。
学生还将接受全球心理健康研究的高级培训，涵盖定性与定量研究方法及研究伦理规范。学生需完成独立研究论文，并有机会与圣三一全球健康中心现有合作伙伴开展协作，包括公共卫生机构、国际非政府组织及全球高校。
本课程适合我吗？
本项目面向来自不同学科和职业背景、希望在全球视野下融合健康与社会科学视角理解健康问题的求学者。鉴于全球心理健康属于跨学科领域，申请者可来自任何学术背景。
职业发展前景
全球心理健康硕士课程为学生提供专业发展机遇，涵盖心理健康评估与治疗相关知识技能的培养；健康体系公平性与应急响应能力建设；基于情境与文化背景的心理健康定义及治疗效果评估的批判性分析；实践与研究中的伦理考量；以及心理健康与心理社会支持（MHPSS）的实操技能与评估能力。
毕业生可从事全球心理健康研究、心理健康与心理社会项目规划、项目管理、政策制定等与全球心理健康议题相关的多元领域工作。
课程结构
全球心理健康理学硕士为全日制课程。学生须完成相当于90个欧洲学分转换体系（ECTS）学分方可毕业：其中60学分为授课部分，30学分为论文部分。学年分为三学期：米迦勒学期（一学期）、希拉里学期（第二学期）和三一学期（第三学期）。前两学期构成课程授课部分，最后一学期用于完成研究论文要求。
课程内容
为反映当前主题变化并保持与国际卫生政策重点的关联性，课程模块可能逐年调整。
近年开设模块包括：全球心理健康基础；流行病学； 性与生殖健康；文化、健康与疾病；全球健康定量研究方法；全球精神健康高级定量方法；全球健康文献综述与定性研究；全球儿童与青少年精神健康；全球健康项目周期管理；人道主义情境下的全球健康；老龄化背景下的精神与认知健康：全球视角；紧急情况下的心理健康与心理社会支持；以及必修的研究论文。
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