以善意与探索为翼:马尔堡国际学校,让成长自带温暖底色-新东方前途出国

留学顾问郑思尔

郑思尔

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      以善意与探索为翼:马尔堡国际学校,让成长自带温暖底色

      • 中学
      • 院校介绍
      2025-12-15
      为孩子选择一所学校,不仅是选择一段学业旅程,更是选择一个滋养品格、拓展视野的成长社区。马尔堡国际学校(Marlborough College Malaysia)传承深厚教育积淀,以 “同情、陪伴、对话” 为核心底色,将学术严谨与全人培养相融,为 3 岁至 18 岁的孩子打造了一个充满尊重、探索与联结的成长空间,让每个孩子都能在支持中绽放独特光芒。

      教育理念:三大核心,筑牢成长的精神根基

      马尔堡的教育,从不局限于分数的追逐,而是扎根于 “同情、陪伴、对话” 三大核心原则,将价值观培养融入日常的每一处细节。
      “同情” 让孩子学会换位思考,从他人的视角理解世界,这份源自教育根基的善意,引导他们主动关注他人与社会,成长为有温度、有责任感的个体;“陪伴” 是校园生活的核心纽带,无论是课堂上的协作探究,还是课后的朝夕相处,同伴与师长的陪伴让孩子在归属感中学会分享、懂得包容,建立跨越时光的真挚情谊;“对话” 则是知识与思想的桥梁 —— 的教师通过平等交流激发孩子的求知欲,鼓励他们大胆提问、表达观点,在思辨中将信息转化为知识,将知识升华为智慧。
      这三大原则并非抽象的口号,而是贯穿于教学、寄宿生活与课外活动的行动指南,让教育既有学术的深度,更有人文的温度。

      课程体系:从启蒙到,循序渐进的成长阶梯

      马尔堡的课程体系如同一条精心铺就的成长路径,贴合孩子的身心发展规律,从学前到高中,每个阶段都有清晰的培养重点,兼顾基础夯实与潜力拓展。
      学前与小学阶段( Nursery 至 Year 9)以 “快乐学习与习惯养成” 为核心。学前阶段遵循 EYFS(早期基础阶段框架),搭配英国国家课程与 Common Entrance 大纲,通过游戏、互动与探索,培养孩子的自信心、学习兴趣与社交礼仪;小学阶段则构建了平衡丰富的课程,艺术、设计、戏剧、音乐贯穿始终,信息技术全面融入教学,既夯实语言、数学、科学等基础学科,更注重思考能力、自律品格与同理心的培养,为升入中学做好准备(Year 5 起提供寄宿选项)。
      中学阶段(Year 10 至 Year 11)聚焦 IGCSE 课程的深度探索。学生需修读英语、数学、科学等核心科目,同时可从艺术、商业研究、设计技术、经济学、地理、现代外语(法语、马来语、普通话、西班牙语等)中选择选修科目,搭配人文类课程,形成个性化的学习组合。这段旅程中,自主思考与学术探究能力被重点培养,为高中阶段的挑战打下坚实基础。
      高中阶段(Sixth Form)以国际文凭组织(IB)课程为核心,作为 IB 世界学校,马尔堡的 IB 项目既契合学校的教育理念,也为全球提供有力支撑。学生需从六大组别中选择六门科目(三门高阶、三门标准阶),同时完成认识论(TOK)、拓展论文(EE)与 “创造、活动、服务”(CAS)三大核心任务。IB 课程鼓励学生突破思维边界,大胆质疑、理性辩论,无论是全球政治等特色课程,还是跨学科的探究机会,都让孩子为全球化的未来做好充分准备。

      寄宿与社区:在联结中学会独立与包容

      马尔堡的寄宿生活,是 “陪伴” 理念最生动的体现。这里的寄宿公寓(House)并非单纯的住宿空间,而是充满温暖的 “小家”—— 每个公寓有 35 至 55 名学生,配备 housemaster、housemistress、驻校导师等组成的专业团队,关注学生的身心健康与成长需求。
      在寄宿社区中,孩子学会在独立与互助间找到平衡:既能自主安排学习与生活,也能在与同伴的相处中学会沟通、包容差异;周末丰富的结构化活动、社交场合与学术拓展机会,让校园生活充实而有意义,尤其为备考阶段的学生节省通勤时间,学习效率。走读生同样能深度融入校园社区,拥有专属导师,通过积极参与课外活动,收获与寄宿生同等的成长体验。
      学校与家长始终保持紧密合作,基于共同的价值观,携手为孩子的成长。这种紧密的社区联结,让每个孩子都能在被理解、被支持的环境中,从容应对青春期的挑战,培养诚实、自信与坚毅的品格。

      课外活动:在多元体验中发现自我潜能

      马尔堡坚信,成长的精彩不止于课堂。学校为学生提供了丰富多样的课外活动选择,涵盖体育、艺术、戏剧、音乐、户外活动与社区服务等多个领域,鼓励每个孩子全身心参与,在尝试中发现优势,在实践中锤炼能力。
      在体育场上,团队协作与胜败从容的心态被悄然培养;在艺术工作室与戏剧舞台上,创造力与表达欲得到充分释放;在音乐排练与演出中,审美与坚持的品质逐渐沉淀;在户外探索与社区服务中,孩子学会敬畏自然、承担责任。这些活动并非可有可无的补充,而是全人教育的重要组成部分 —— 它们让孩子在书本之外,学会认识自我、尊重他人,在团队协作与个人挑战中,收获自信与成长的喜悦。

      环境与资源:让成长拥有广阔的舞台

      马尔堡的校园本身就是一座滋养成长的乐园。90 英亩的开阔空间里,绿意盎然,设施完备:现代化的学习资源中心、专业的科学实验室、宽敞的体育馆、标准游泳池、剧场与音乐教室等,为学术探究与课外活动提供了充足支撑。
      学校地理位置便利,靠近士乃国际机场(车程约 30 分钟)与樟宜机场(车程约 60 分钟),为新加坡与柔佛州的学生提供校车服务,通勤便捷。更珍贵的是,这里拥有连接全球的马尔堡校友网络 —— 毕业后的学生将成为 “老马尔堡人”,加入全球校友俱乐部,在未来的人生道路上,持续获得社交、职业咨询与导师支持,这份联结跨越国界与时光。
      教育的美好,在于让每个孩子都能在尊重与支持中,成长为善良、独立、有追求的个体。马尔堡国际学校以 “同情、陪伴、对话” 为灯,用严谨的学术课程、温暖的社区氛围、丰富的成长机会,为孩子铺就了一条兼顾深度与温度的成长之路。在这里,知识与品格共生,探索与友谊相伴,每个孩子都能带着勇气与善意,奔赴属于自己的广阔未来。

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