随着牛剑从2026年起本科申请不接受新托福，时不时都会有家长们会问到同一个问题：老师，我们一直都学的托福，现在这些名校不接托福了，转雅思孩子学不会怎么办呀？转起来难不难？
无论是托福学习还是雅思学习，无外乎就是英语提能，帮助和检验学生在日常国际课程学习中或语言考试中达到院校要求，从而在未来的本科学习有更好的适应性，那么在学习初期，我们更应该关注的是学生英语能力本身，而非执着于考某一种语言考试类型。所以，在这里，我估计家长担心的难度更多集中在“考试形式差异”和“题型侧重点不同”，其实只要方法得当，2、3个月通常能适应。
一、主要差异：明确“转考需要补什么”
托福（机考）和雅思（纸笔/机考可选）在考察形式、题型设计上差异显著，直接影响备考节奏，需重点关注3个区别：
1、听力：从“纯学术”到“生活+学术混合”
（1）托福听力全是学术讲座/对话（如生物、天文），时长久（单篇6-9分钟），且听后才能看题，依赖笔记；
（2）雅思听力包含生活场景（如租房、选课）和学术场景（如课题讨论），题型更灵活（填空、匹配、地图题），边听边做题，对“定位细节”要求更高。
2、阅读：从“长难句+逻辑”到“题型多样性”
（1）托福阅读文章长（700-800词），题型固定（选择题为主，如词汇题、句子简化题），重点考察“快速抓取段落逻辑”；
（2）雅思阅读文章题材更广（历史、科技、自然），题型复杂（判断题、摘要填空、段落匹配题），尤其“判断题（True/False/Not Given）”易踩坑，需区分“未提及”和“错误”。
3、口语：从“对着机器说”到“面对面互动”
（1）托福口语是机考，4个任务均需根据阅读/听力材料作答，更像“学术汇报”，依赖模板和逻辑框架；
（2）雅思口语是与考官面对面沟通，分3个部分（自我介绍、个人话题描述、深度讨论），更看重“自然交流感”，需应对考官的随机追问，模板化回答易失分。
二、适配策略：3步帮助衔接，降低适应成本
1、先做“水平诊断”，找准起点
用完整的雅思真题进行模考，重点关注听力的“地图题”、阅读的“判断题”、口语的“互动环节”，看哪些题型是当前短板，避免盲目刷题。
2、针对性补“差异题型”，而非重学语言
（1）听力：重点练“地图题方位词”（如turn left, opposite）和“填空题拼写”，利用雅思听力高频词汇表（如租房、学术场景词汇）强化场景词；
（2）阅读：集中突破“True/False/Not Given”，记住“False是与原文矛盾，Not Given是原文未提及”的核心区别，避免过度推理；
（3）口语：每天进行10分钟“模拟对话”（可找搭档或用AI工具），练习“自然回应追问”（如考官问“你喜欢读书吗？”，除了回答，还要准备“为什么喜欢”“最近读了什么”的延伸内容），减少托福模板的依赖。
3、调整“考试习惯”，适配形式差异
（1）若选雅思纸笔考：提前练习“纸质试卷圈画关键词”“填空题手写拼写”，避免因机考习惯导致的书写失误；
（2）若选雅思机考：适应“屏幕阅读长文章”“打字填空”，可在雅思官方机考模拟平台（IELTS Online）熟悉界面。
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